学校关于校本培训的工作计划书.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。学校关于校本培训的工作计划书学校关于校本培训的工作计划书1一、情况分析本学年我们将针对《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》并结合幼儿园实际认真贯彻执行。本年度我园的园本培训规划如下：二、培训的目标进一步加强师德建设不断提高教师师德水平。通过教科研整合的园本研修机制的运行促进整体教师专业化水平与能力的发展使幼儿园的各项研究在科研的态度、手段、方法指导下在教研的组织形式及其群体合作的团队优势支持下加以落实。三、培训的内容及重点1.师德方面进一步加强师德建设不断提高教职工师德水平。倡导无私奉献为人师表敬业爱生严谨治学的精神。2.教育教学方面（1）以研为导。继续以教研组为阵地不断转变每一位教师的教育观念提升理论素养进一步缩短观念与行为之间的差距。使我园的每一位教师在各自原有的基础上有一个显著的进步。（2）以人为本寻求教师队伍跨越式发展。继续关注引进教师的培养并进一步重视青年骨干教师的培养逐步形成我园教师梯队使师资结构更趋合理教师队伍得到进一步优化。（3）以合为主寻找科研与教研相结合的模式。继续依托幼儿园的课题探索并逐渐形成本园特色的科研与教研相结合的模式教师能将科研成果运用于教育实践不断提升教育质量。完成十三五课题申报及开题工作。积极参加新一年的市级课题、市级青年教师课题的申报。逐步形成一支幼儿园科研骨干队伍。四、培训的措施：1.加强理论的学习我们主要以幼儿园政治学习为主阵地组织教师学习师德方面的规章制度、先进人物的事迹等组织学习有关幼教的法规、文件、理论书籍等帮助教师不断提高自身的理论素养以及树立良好的师德形象。2.转变教育观念提升理论素养进一步关注教师对教材的学习与研讨。帮助教师根据课程目标和基本经验确定教学内容切忌多种教学参考书的随意拼凑和盲目照搬以免造成对幼儿已有经验的重复或缺失。主要采用集体备课、师徒备课等方式帮助教师更好的使用好教材。以教研组为阵地开展研讨活动。认真组织学习《指南》实施细则。为寻找教育理论支撑点探讨教育策略改进教育中的弊端总结创造性的教育经验让教师在"研"的过程中不断提升各自的专业化能力。3.完善教育方法优化教育行为新教师五课的观摩研讨。（每次观摩活动后当场进行评析有效提高教师评价活动的能力。）新教师的各类理论学习新教师基本功比赛。4.关注分层指导依托新教师的一年基本规范让每一位教师明确各自努力的方向为新教师舞台促各自不同程度的提高。5.做好青蓝工程制定师徒结对计划做好青蓝工程不断转变教师新课程的理念提升专业化水平。确保了青蓝工程的针对性、有效性。6.继续发挥科研骨干的带教、引领作用。关注过程辅导注重成果的积累、展示和运用。年内为全体教师作3——4次的科研讲座。7.继续开展科研的讲座、培训等活动帮助教师逐步走进科研工作不断提升科研能力。学校关于校本培训的工作计划书2一、指导思想以规范教学行为深化课堂教学提升教师素质提高教学质量为工作方向;以务实、有效、求精、先导、创新的工作原则。以备好课、上好课、评好课、育好人为目标以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点立足学校实际面向全体教师围绕以学中心的教育教学活动全面提高教师的师德水平和业务素质。二、基本要求（一）面向全体教师让我校在职的40多位教师全部参加校本培训。努力争取让各位老师每学年校本培训不少于72学时。（二）注重资源整合加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流调动教师积极性提高教师的整体素质注重差异突出个性满足教师发展需要。三、本学期工作要点（一）继续做好校本培训工作按文件的精神我们也把本校的校本培训内容分规定内容和自定内容两部分。1、校本培训规定内容（1）组织教师每人每年至少读一本书写一篇读书体会或心得。并选送优秀的读书心得参加上级组织的评奖活动（检查研训手册）。（2）每大周确保组织1次集体备课活动做到每次活动有组织、有计划、有记录、有成果;其余教研活动或诊断课活动不占用集体备课活动时间（查博客上传情况记录）。（3）让教师每学期在学校或以上级别开公开课一到两次。也要求教研组做到有组织、有计划、有记录、有教案（查教研组备课组活动记录、各老师听课记录）。（4）校本教研的听课、