福建省安溪县2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题王牌题库附答案（巩固）.docx

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福建省安溪县2024年《职业教育心理学》资格考试必背200题王牌题库附答案（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值
A:情绪状态
B:所处的情境
C:过去的经验
D:个性特征
答案：B

2.以下关于健康心理学的工作领域,错误的是()
A:促进健康服务和健康服务政策的制定
B:心身疾病的诊断和治疗
C:生活方式及心理活动与疾病的关系
D:疾病预防和治疗中的心理学问题
答案：B

3.倾听时应避免()。
A:给予鼓励性回应
B:认真、关注地听
C:机警和共情的态度
D:作道德性评判
答案：D

4.以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是()。
A:热情
B:责任
C:诚信
D:善行
答案：A

5.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是()。
A:who
B:how
C:which
D:what
答案：A

6.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()分值
A:最小可觉差
B:感受性
C:绝对感觉阈限
D:感觉阈限
答案：B

7.下列说法中正确的是()分值
A:红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝
B:色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的
C:色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色
D:色觉异常绝大多数是遗传原因造成的
答案：D

8.变态心理学侧重说明异常心理的()
A:特点
B:咨询
C:诊断
D:治疗
答案：A

9.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在有可能被归因于()。分值
A:环境背景
B:刺激客体
C:偶然因素
D:行为主体
答案：D

10.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。
A:好强、独立、积极
B:谦逊、顺从、通融
C:严肃、冷静、寡言
D:认真、负责、尽职
答案：B

11.“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。分值
A:自我价值保护原则
B:平等性原则
C:交换性原则
D:相互性原则
答案：A

12.面谈技巧中最复杂的技术是()。
A:解释
B:释义
C:指导
D:面质
答案：A

13.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。
A:面质
B:解释
C:倾听
D:鼓励
答案：C

14.艾里克森把人格发展划分为()个阶段
A:3
B:6
C:4
D:8
答案：D

15.对弱光敏感的视觉神经细胞是()分值
A:水平细胞
B:锥体细胞
C:双极细胞
D:杆体细胞
答案：D

16.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()
A:趋避冲突
B:双趋冲突
C:双避冲突
D:双重趋避冲突
答案：D

17.选择会谈的内容时,应该使之适合()。
A:求助者的接受能力
B:咨询师的职业兴趣
C:求助者的心理强度
D:咨询师的理论水平
答案：A

18.“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程()的表现
A:第三阶段
B:第七阶段
C:第五阶段
D:第一阶段
答案：A

19.坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的()
A:不固定角色
B:自发性
C:一致性
D:自我的交流
答案：D

20.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分值1分
A:自我
B:镜我
C:本我
D:超我
答案：A

21.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是()。
A:癔症型
B:表白型
C:宣泄型
D:表现型
答案：C

22.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。
A:公众
B:社交
C:个人
D:亲密
答案：B

23.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。
A:F量表
B:D量表
C:L量表
D:Q量表
答案：B

24.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式的技术是()
A:自我管理程序
B:“停留于此”技术
C:合理自我分析
D:合理情绪想象技术
答案：A

25.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值
A:增加
B:保持稳定
C:受到抑制
D:减少
答案：A

26.精神分析理论认为儿童游戏是()
A:儿童认知水平的反映
B:通过游戏获得愉快
C:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
D:对未来生活所必需的技能的排演和练习
答案：C

27.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。
A:专业伦理守则
B:法律、法规及政