吉林省《职业教育心理学》资格考试必刷200题题库含答案（满分必刷）.docx

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吉林省《职业教育心理学》资格考试必刷200题题库含答案（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()
A:心理活动耐受力
B:心理活动强度
C:环境适应能力
D:心理自控力
答案：A

2.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()
A:五指分化
B:直立行走
C:手眼协调
D:抓握反射
答案：C

3.人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫()分值
A:内部言语
B:言语
C:符号系统
D:语言
答案：B

4.MMPI的F量表得高分提示()。
A:心理健康
B:情感高涨
C:理解错误
D:心身疾病
答案：C

5.通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由,是()的观点。
A:弗洛姆
B:霍尼
C:阿德勒
D:沙利文
答案：A

6.情感反应需要咨询师具有良好的()能力。
A:解释
B:共情
C:真诚
D:热情
答案：B

7.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值
A:刺激客体
B:行为主体
C:背景
D:图形
答案：C

8.内容反应的含义是心理咨询师()。
A:反馈求助者的谈话内容
B:解释心理问题的内容
C:解释心理问题的原因
D:反馈求助者的主要情感
答案：A

9.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。
A:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系
B:抓住显眼和突出的事件首先给予解释
C:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
D:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因
答案：D

10.一般单一性生活压力的后效()
A:是灾难性的
B:是高强度的
C:完全是负面的
D:不完全是负面的
答案：D

11.16PF的高分范围是()分。
A:3~6
B:1~3
C:8~10
D:5~8
答案：C

12.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨询目标。
A:行为主义
B:精神分析学派
C:完形疗法
D:存在-人本主义
答案：C

13.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论
A:“产婆术式”辩论技术
B:合理自我分析报告
C:停留于此技术
D:合理情绪想象技术
答案：B

14.以下不属于放松训练特点的是()。
A:容易受时间和地点的限制
B:可提高求助者改善症状的速度
C:实用有效
D:简便易行
答案：A

15.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。
A:面质技术
B:鼓励技术
C:解释技术
D:倾听技术
答案：A

16.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。
A:不承认潜意识层面心理活动的存在
B:十分强调意识活动对人类心理的深刻作用
C:十分强调潜意识对人类心理的作用
D:否认意识层面心理活动的存在
答案：C

17.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
A:公正
B:尊重
C:责任
D:诚信
答案：B

18.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。
A:气质特质
B:能力特质
C:首要特质
D:动力特质
答案：B

19.自主神经由()组成。分值
A:31对脊神经
B:躯体神经和植物神经
C:交感神经和副交感神经
D:脊髓和延脑
答案：C

20.咨询师对求助者说:“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技术是()。
A:面质
B:解释
C:自我暴露
D:情感反应
答案：C

21.精神分析学派的咨询目标是使求助者()。
A:体验自由感
B:消除自我失败
C:潜意识意识化
D:建立好习惯
答案：C

22.记忆是()分值
A:过去的经验在头脑中的反映
B:对客观事物间接的反映
C:对客观事物直接的反映
D:对客观事物概括的反映
答案：A

23.属于认知学派游戏观的是()
A:游戏能够控制现实中的创伤性体验
B:游戏练习并巩固已习得的各种能力
C:通过游戏重演人类历史的发展过程
D:游戏能够实现现实不能实现的愿望
答案：B

24.动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。分值
A:N
B:线性
C:U
D:倒U
答案：D

25.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值
A:倒U型曲线
B:指数曲线
C:线性
D:U型曲线
答案：A

26.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知
A:客体我
B:抽象我
C:主体我
D:镜像我
答案：A

27.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()
A:希