河南省《认知心理学》考试必背200题题库（考点提分）.docx

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河南省《认知心理学》考试必背200题题库（考点提分）

第I部分单选题（100题）

1.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。
A:意识
B:面具
C:自性
D:阴影
答案：C

2.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()
A:意志
B:知觉
C:动作
D:感觉
答案：D

3.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()
A:意志品质
B:希望品质
C:能力品质
D:目标品质
答案：C

4.布洛卡中枢即()分值
A:听觉性言语中枢
B:书写性言语中枢
C:视觉性言语中枢
D:运动性言语中枢
答案：D

5.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()
A:无选择的社会性微笑
B:自发性微笑
C:有选择的社会性微笑
D:条件反射的笑
答案：B

6.青年期自我概念的特点()
A:自我概念的抽象性日益增强
B:自我概念更加取决于他人的影响
C:自我概念从整合性转变成分离性
D:自我概念的结构更加趋同化
答案：A

7.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。
A:鼓励技术
B:倾听技术
C:解释技术
D:面质技术
答案：D

8.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。
A:指导
B:解释
C:释义
D:面质
答案：A

9.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()
A:发展和教学齐头并进
B:发展和教学相互决定
C:发展要走在教学的前面
D:教学要走在发展的前面
答案：D

10.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值
A:16~20000
B:1000~4000
C:200~20000
D:1000~5000
答案：A

11.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值
A:邻近
B:竞争
C:熟悉
D:互补
答案：D

12.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是()。
A:给同病相怜的求助者咨询
B:同辈咨询师的督导
C:上级咨询师的督导
D:专业的个人体验
答案：A

13.咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者()的不合理信念。
A:主观推断
B:过分概括化
C:绝对化要求
D:糟糕至极
答案：D

14.幼儿游戏主要是一种()
A:象征性游戏
B:实物游戏
C:互动游戏
D:规则游戏
答案：A

15.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。
A:妄想心境
B:虚无妄想
C:自罪妄想
D:妄想知觉
答案：A

16.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分值
A:评价标准
B:印象定位
C:基本规范
D:角色期待
答案：D

17.精神分析理论认为儿童游戏是()
A:通过游戏获得愉快
B:对未来生活所必需的技能的排演和练习
C:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
D:儿童认知水平的反映
答案：C

18.适应障碍的病程一般不超过()
A:3个月
B:6个月
C:2个月
D:1个月
答案：B

19.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()分值
A:自我暴露程度
B:亲密行为
C:情感卷入程度
D:好恶评价
答案：A

20.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()
A:当求助者的目标行为结束后立即给予强化
B:当求助者出现目标行为时立即给予强化
C:当求助者来到咨询室时立即给予强化
D:求助者即将实施目标行为时给予强化
答案：B

21.老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆()最难。
A:动作
B:人像
C:姓氏
D:地点
答案：C

22.幼儿期儿童的主导活动是()
A:睡眠
B:学习
C:饮食
D:游戏
答案：D

23.延迟满足是指()
A:抑制欲望的即时满足,学会等待
B:抑制某些行动
C:能够按问题的难易程度做出适宜的反应
D:能够控制自己的情绪
答案：A

24.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值
A:认识
B:想象
C:注意
D:意志
答案：C

25.MMPI包含的重复题数量是()个。
A:16
B:8
C:0
D:12
答案：A

26.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值
A:正相关
B:零相关
C:负相关
D:不确定
答案：C

27.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是()。
A:癔症型
B:表现型
C:表白型
D:宣泄型
答案：D

28.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()
A:体验标准
B:发展标准
C:综合标准
D:操作标准
答案：B

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