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吉林省延吉市整理《职业教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库含答案（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.影响性技术中不包括()。
A:指导
B:自我开放
C:面质
D:具体化
答案：D

2.创伤后应激障碍的症状不包括()
A:情感的钝化和回避
B:植物神经过度抑制
C:对创伤性经历的选择性遗忘
D:创伤性体验反复重现
答案：B

3.短时记忆的容量一般为()个项目。分值
A:3~7
B:7~11
C:9~13
D:5~9
答案：D

4.在态度的成分中,起主导作用的是()成分。分值
A:外显行为
B:认知
C:行为倾向
D:情感
答案：D

5.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值
A:概括性
B:可操作性
C:片断不稳定性
D:直观形象性
答案：B

6.使用面质技术时,错误的做法是()。
A:避免个人发泄
B:避免无情攻击
C:不以事实为依据
D:使用尝试性面质
答案：C

7.精神发育迟滞形成的原因是()
A:内心冲突变形
B:获得性知识的丧失
C:内心冲突强烈
D:早期大脑发育不良
答案：D

8.空椅子技术是()的重要治疗技术。
A:完形疗法
B:存在-人本主义
C:精神分析学派
D:行为主义
答案：A

9.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。
A:停滞感
B:自卑感
C:内疚感
D:孤独感
答案：C

10.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()
A:独特性
B:统合性
C:功能性
D:稳定性
答案：A

11.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。
A:为同事转介的求助者咨询
B:由网络咨询变为面询
C:求助者事先通过网络了解的咨询师
D:咨询师为自己的学生进行咨询
答案：D

12.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()概念。
A:观察学习
B:替代学习
C:自我奖赏或批判
D:自我控制或调节
答案：C

13.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。
A:咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突
B:咨询师应以求助者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动
C:咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识
D:咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能
答案：A

14.对会谈法的理解正确的是()。
A:只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话
B:及时地给予评价可以增加求助者的信任感
C:只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌
D:即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣
答案：C

15.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()
A:详细观察和记录目标行为发生的制约因素
B:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
C:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
答案：B

16.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。
A:1-3
B:5-12
C:0-1
D:3-5
答案：D

17.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。
A:非评判性
B:顺从
C:有指导性
D:积极
答案：A

18.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()。分值
A:嗅觉
B:味觉
C:听觉
D:视觉
答案：A

19.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。
A:总分
B:消极应对分
C:因子分
D:积极应对分
答案：C

20.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。
A:99%
B:90%
C:80%
D:95%
答案：D

21.想象是()分值
A:人在觉醒状态下的觉知
B:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程
C:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程
D:人脑对客观事物间接的、概括的反映
答案：B

22.“我对丈夫忠诚,丈夫也必须对我忠诚”,这种观点背后的不合理信念的特征是()
A:过分概括化
B:糟糕至极
C:绝对化要求
D:夸大或缩小
答案：C

23.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()
A:逻辑倒错性思维
B:病理性赘述
C:破裂性思维
D:思维不连贯
答案：D

24.老年人视觉减退的表现不包括()
A:暗适应所需时间缩短
B:聚焦能力减弱
C:视觉敏锐度下降
D:视野缩小
答案：A

25.1860年法国医生布洛卡发现了()分值
A:视觉性言语中枢
B:听觉性言语中枢
C:书写性言语中枢
D:运动性言语中枢
答案：D

26.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。
A:学会现实合