上海市闵行区《变态心理学》资格考试必刷200题题库往年题考.docx

专业《变态心理学》资格考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

上海市闵行区《变态心理学》资格考试必刷200题题库往年题考

第I部分单选题（100题）

1.柯尔伯格的道德发展理论认为()
A:道德发展的先后次序是固定不变的
B:道德发展的速度是先慢后快
C:道德发展的次序是不分先后的
D:道德发展的速度是先快后慢
答案：A

2.属于惩罚法中的特殊性惩罚的是()
A:罚款
B:隔离
C:批评
D:劳动改造
答案：B

3.“四面楚歌”可以用来形容()
A:破坏性压力
B:继时性叠加压力
C:一般单一性生活压力
D:同时性叠加压力
答案：D

4.1860年法国医生布洛卡发现了()分值
A:书写性言语中枢
B:视觉性言语中枢
C:运动性言语中枢
D:听觉性言语中枢
答案：C

5.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()
A:对目标行为的强化要强度适当
B:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
C:阳性强化应该适时、适当
D:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
答案：D

6.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。
A:个体潜意识
B:集体潜意识
C:潜意识
D:意识
答案：D

7.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()。
A:专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程
B:敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者
C:咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介
D:技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者
答案：C

8.婚姻关系的本质在于它的()分值
A:激情性
B:社会性
C:繁衍性
D:经济性
答案：B

9.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()
A:目标品质
B:能力品质
C:希望品质
D:意志品质
答案：B

10.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()
A:表象水平、形象水平、抽象水平
B:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
C:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
D:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
答案：B

11.合理情绪疗法最不适用于()
A:领悟力较强的求助者
B:智力水平较高的求助者
C:急性精神分裂症病人
D:年纪较轻的求助者
答案：C

12.阳性强化法的基本原理是()。
A:经典条件反射
B:操作条件反射
C:交互抑制理论
D:社会学习理论
答案：B

13.短时记忆的容量一般为()个项目。分值
A:7~11
B:9~13
C:3~7
D:5~9
答案：D

14.心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是()。
A:同辈咨询师的督导
B:给同病相怜的求助者咨询
C:上级咨询师的督导
D:专业的个人体验
答案：B

15.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是()。
A:癔症型
B:表现型
C:表白型
D:宣泄型
答案：D

16.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()
A:认为每个人都有自己的意图和需要
B:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
C:强调对法律和权威的服从
D:认识到必须尊重他人的想法和看法
答案：B

17.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值
A:抽象化
B:概括化
C:社会适应
D:消极
答案：C

18.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,叫()
A:同化
B:平衡
C:整合
D:顺应
答案：D

19.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。
A:轻度焦虑
B:正常
C:中度焦虑
D:重度焦虑
答案：C

20.维果茨基的心理发展观认为()
A:心理发展是指高级心理机能的发展
B:心理发展取决于一个人的成长经历
C:心理发展是一个外化的过程
D:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
答案：D

21.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值
A:变化
B:准确
C:稳定
D:系统
答案：A

22.属于认知学派游戏观的是()
A:游戏能够实现现实不能实现的愿望
B:游戏能够控制现实中的创伤性体验
C:游戏练习并巩固已习得的各种能力
D:通过游戏重演人类历史的发展过程
答案：C

23.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。分值
A:控制点
B:社会视角
C:态度
D:利益
答案：B

24.心理咨询的整合性从根本上是要()。
A:促进心理学概念的兼容
B:促进心理学概念的关联沟通
C:推动心理咨询理论的整合
D:推动心理咨询目的的整合
答案：C