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专业《职业教育心理学》考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年安徽省定远县《职业教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库(历年真题) 第I部分单选题(100题) 1.合理情绪疗法的ABCDE理论中,A代表() A:对事件的看法、解释及评价 B:对个体的不合理信念进行辩论 C:咨询的效果 D:诱发事件 答案:D 2.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是() A:获得亲密感,避免孤独感 B:形成角色同一性,防止角色混乱 C:获得繁衍感,避免停滞感 D:获得勤奋感,克服自卑感 答案:A 3.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。 A:重复 B:情感表达 C:情感反应 D:解释 答案:B 4.人际吸引的最强烈的形式是()。分值 A:喜欢 B:亲情 C:亲合 D:爱情 答案:D 5.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。 A:由网络咨询变为面询 B:咨询师为自己的学生进行咨询 C:求助者事先通过网络了解的咨询师 D:为同事转介的求助者咨询 答案:B 6.求助者中心疗法的实质是() A:让求助者坐在咨询室的中心位置 B:根据求助者的意见实施咨询 C:一切服从求助者的意愿 D:重建个体在自我概念与经验之间的和谐 答案:D 7.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,叫() A:整合 B:顺应 C:平衡 D:同化 答案:B 8.婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结叫() A:情感 B:母子关系 C:依恋 D:亲子关系 答案:C 9.皮亚杰将儿童道德认知发展分为() A:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段 B:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段 C:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段 D:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段 答案:C 10.关于求医行为,正确的说法是() A:人格障碍者多主动求医 B:重性精神病患者多主动求医 C:重性精神病患者一定主动求医 D:神经症者多主动求医 答案:D 11.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。 A:情绪型 B:反抗型 C:怀疑型 D:思考型 答案:A 12.精神分析理论认为本我的活动原则是() A:社会原则 B:快乐原则 C:道德原则 D:现实原则 答案:B 13.认知行为主义主要关注人的()。 A:可观察行为 B:内隐行为 C:外显行为 D:可测量行为 答案:B 14.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()分值 A:理解性 B:整体性 C:恒常性 D:选择性 答案:B 15.倾听时应避免()。 A:作道德性评判 B:认真、关注地听 C:给予鼓励性回应 D:机警和共情的态度 答案:A 16.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、态度发生变化的过程。这是()的观点。 A:艾森克 B:韦特默 C:陈仲庚 D:罗杰斯 答案:D 17.心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询效果,这就需要咨询师具备()。 A:自我修复和觉察的能力 B:自知之明 C:善于容纳他人 D:有强烈的责任心 答案:A 18.神经元是由()组成的。分值 A:细胞核、突起 B:细胞体、细胞核和神经纤维 C:细胞体、树突和轴突 D:细胞、突起和纤维 答案:C 19.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值 A:经典条件反射 B:操作条件反射 C:割裂脑 D:工具条件反射 答案:C 20.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是() A:获得勤奋感,克服自卑感 B:获得自主感,克服羞耻感 C:获得亲密感,避免孤独感 D:形成角色同一性,防止角色混乱 答案:D 21.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于() A:情绪倒错 B:情感淡漠 C:意志增强 D:意志减退 答案:A 22.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值 A:前干扰 B:倒摄抑制 C:后干扰 D:前摄抑制 答案:D 23.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。 A:补充提问 B:相关分析 C:内容反应 D:分析迹象 答案:A 24.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。 A:问题模糊 B:概念不清 C:糟糕至极 D:过分概括 答案:D 25.布洛卡中枢即()分值 A:运动性言语中枢 B:书写性言语中枢 C:听觉性言语中枢 D:视觉性言语中枢 答案:A 26.在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是()。 A:个性依赖 B:个性懒惰 C:不愿承受抉择的痛苦 D:咨询理念存在偏差 答案:D 27.心理咨询师的提问只是