内部使用山东省《变态心理学》资格考试必背200题真题及参考答案（培优A卷）.docx

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内部使用山东省《变态心理学》资格考试必背200题真题及参考答案（培优A卷）

第I部分单选题（100题）

1.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。
A:真实自我
B:现实自我
C:客体自我
D:理想自我
答案：A

2.一般单一性生活压力的后效()
A:是高强度的
B:是灾难性的
C:不完全是负面的
D:完全是负面的
答案：C

3.认知结构或者心理组织叫()
A:图式
B:平衡
C:顺应
D:同化
答案：A

4.针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。
A:鉴别性咨询
B:治疗性咨询
C:心理健康咨询
D:发展性咨询
答案：D

5.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()
A:社会契约取向
B:惩罚和服从取向
C:普遍道德原则取向
D:维护生命取向
答案：D

6.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是()。
A:责备性问题
B:解释性问题
C:修饰性反问
D:表达性问题
答案：B

7.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。
A:鉴别性会谈
B:治疗性会谈
C:咨询性会谈
D:危机性会谈
答案：B

8.关于延缓偿付期,下列说法中错误的是()
A:青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要
B:延缓偿付期是一种心理的延缓
C:延缓偿付期又称作心理延缓偿付期
D:延缓偿付期并非一种社会的延缓
答案：D

9.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()
A:思维云集
B:被洞悉感
C:思维迟缓
D:妄想心境
答案：C

10.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。
A:补充提问
B:内容反应
C:分析迹象
D:相关分析
答案：A

11.格式塔心理学主张()分值
A:从整体上来研究心理现象
B:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
C:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
答案：A

12.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。
A:动力观点
B:适应观点
C:分区观点
D:结构观点
答案：A

13.以下属于保密例外的是()。
A:求助者的姓名、住址
B:求助者处于抑郁发作阶段
C:求助者患乙型肝炎
D:求助者的婚外情
答案：B

14.关于呼吸放松法的描述,正确的是()
A:吸气的时间要比呼气的时间长
B:要用嘴巴吸气,鼻子呼气
C:要尽量做到深而大的呼吸
D:呼吸放松法以胸式呼吸法为主
答案：C

15.根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是()。分值
A:热情
B:幽默
C:智慧
D:真诚
答案：D

16.第一印象的作用机制是()。分值
A:光环效应
B:刻板印象
C:首因效应
D:近因效应
答案：C

17.不会产生压力体验的心态是()。
A:左右为难
B:无所适从
C:漠不关心
D:无法选择
答案：C

18.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值
A:抽象
B:视觉
C:形象
D:听觉
答案：D

19.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()
A:康复期
B:警觉期
C:惊吓期
D:恢复期
答案：C

20.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。
A:理解
B:真诚
C:热情
D:接纳
答案：D

21.幼儿的自我中心现象表现为()
A:只关注个人的需求而不考虑他人的需求
B:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。
C:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。
D:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
答案：D

22.态度的ABC模型中,B指()。分值
A:行为倾向
B:感觉
C:行为
D:情感
答案：A

23.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值
A:三个记忆系统
B:思维过程
C:记忆过程
D:图象记忆和声象记忆
答案：A

24.不属于社会化的载体的是()。分值
A:大学
B:意识
C:杂志
D:家庭
答案：B

25.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值
A:自我价值需要
B:生长性需要
C:成就需要
D:生理需要
答案：B

26.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。
A:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
B:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
C:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
D:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
答案：A

27.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。
A:欠缺型
B:敏感型
C:忌讳型
D:冲突型
答案：C

28.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科