班级管理量化考核制度--沈冲哥.doc
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班级管理量化考核制度--沈冲哥.doc
初一(3)班班级管理条例总则一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二、本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守.第一章班级管理目标目标:一个核心、两个重点、三个要求.一个核心:以学习为核心两个重点:纪律和卫生三个要求:会做人、会学习、会处事会做人:道德上做个好人,学习上做个能人会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。会处事:学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系
班级管理量化考核制度 沈冲哥.doc
初一(3)班班级管理条例总则一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二、本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。第一章班级管理目标目标:一个核心、两个重点、三个要求。一个核心:以学习为核心两个重点:纪律和卫生三个要求:会做人、会学习、会处事会做人:道德上做个好人,学习上做个能人会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。会处事:学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系
斯科特的墓志铭 沈桂春 沈冲哥.ppt
斯科特的墓志铭为什么要登山?因为山就在那边。不仅仅是登山,我们的领域可以涉及的更广。我们可以在许多领域中留下自己的第一个脚印,留下人类的第一个脚印,只要你有这样的勇气和信心,你就可以走得更远。人类是永远不会忘记这样的英雄的。致斯科特团队写给一位登山家的墓志铭:名人写给自己的墓志铭
班级管理量化考核制度.doc
建立班级管理量化考核制度,每班每月考核分50分,分项进行考核,各项分值扣完为止,不实行倒扣分。1、考核分由大队部、德育工作小组等共同评定。三、扣分细则:一、早自习1、迟到1人次扣0.5分;2、未佩带领巾标志1人次扣0.5分;3、个人卫生情况差1人次扣0.5分;4、到处乱跑1人次扣0.5分;5、大声吵闹1人次扣0.5分;6、干扰他人早读1人次扣0.5分;7、早读情况特别好可酌情加0.5-1分。二、眼保健操1、1人未做扣0.5分;2、做操时说话1人次扣0.5分;3、做操时出教室一人次扣0.5分;4、做操时窜桌
班级量化考核制度.doc
班级量化考核制度班级量化考核制度一、总则:1、本考核制度制定的依据:是依据《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度《校规》制定。2、本考核制度制定的目的:是将班级每个学生的行为分解为可计量的分数,便于对每名学生进行必要的考核。3、本考核制度结果的使用:考核所得各项分值之和,为当月各名学生的量化考核成绩,一个年度中,对某个学生的月考核成绩取其平均值,作为年度考核成绩。依据年度考核成绩,每年选在班级数的50%为“优秀学生。各项考核细则:1、班级中、学风量化考核细则所在班级课堂秩