历年甘肃省临夏县《职业教育心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库【历年真题】.docx

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历年甘肃省临夏县《职业教育心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库【历年真题】

第I部分单选题（100题）

1.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()
A:图式、同化、顺应和平衡
B:成熟、经验、社会环境和平衡化
C:图式、物理经验和数理-逻辑经验
D:成熟、经验、同化、顺应
答案：B

2.患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反应,这种症状是()
A:情绪迟钝
B:情绪倒错
C:情绪淡漠
D:情绪脆弱
答案：C

3.思维云集又称()
A:强制性思维
B:强迫性思维
C:强迫观念
D:超价观念
答案：A

4.生理零度是指()分值
A:37℃
B:36.5℃
C:正常的体温
D:皮肤表面的温度
答案：D

5.詹姆士的自尊公式是()。分值
A:自尊=成功/抱负
B:自尊=自信/抱负
C:自尊=抱负/成功
D:自尊=成功/自信
答案：A

6.从众是一种()接受群体影响的方式。分值
A:客观地
B:主动地
C:被动地
D:积极地
答案：C

7.内脏器官的活动处于正常状态时()分值
A:引起不太强的内脏感觉
B:引起节律性的内脏感觉
C:引不起内脏感觉
D:引起忽强忽弱的内脏感觉
答案：C

8.合理情绪疗法的ABCDE理论中,A代表()
A:咨询的效果
B:对事件的看法、解释及评价
C:对个体的不合理信念进行辩论
D:诱发事件
答案：D

9.可以造成破坏性压力的事件是()
A:失恋
B:迁居
C:空难
D:旅游
答案：C

10.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值
A:心理上
B:行为上
C:道德上
D:认知上
答案：A

11.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。
A:56.7至61.5
B:小于38.5
C:大于61.5
D:38.5至43.3
答案：B

12.注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()分值
A:分心
B:注意转移
C:注意集中
D:注意分配
答案：A

13.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。分值
A:自我价值
B:自我意识
C:社会角色
D:自我概念
答案：C

14.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()
A:获得亲密感,避免孤独感
B:获得繁衍感,避免停滞感
C:获得完善感,避免失望或者厌恶感
D:获得主动感,克服内疚感
答案：C

15.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()
A:合理情绪想象技术
B:停留于此技术
C:“产婆术式”辩论技术
D:问题解决训练
答案：C

16.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。
A:糟糕至极
B:绝对化要求
C:过分概括化
D:主观推断
答案：B

17.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。
A:行为渐隐
B:饱和策略
C:正向强化
D:行为塑造
答案：B

18.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。
A:正惩罚
B:正强化
C:负惩罚
D:负强化
答案：D

19.干预和训练感知能力发展的关键期是()
A:童年期
B:幼儿期
C:胎儿期
D:婴儿期
答案：D

20.以下关于放松训练的叙述,错误的是()
A:放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变
B:放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松
C:放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法
D:一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分
答案：A

21.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。
A:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
C:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
D:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
答案：C

22.“男女搭配,干活不累”,这是一种社会()现象。分值
A:抑制
B:助长
C:强化
D:逍遥
答案：B

23.饱和策略属于()。
A:增强法
B:惩罚法
C:代币法
D:消退法
答案：B

24.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()
A:内感性不适
B:假性幻觉
C:感觉减退
D:感觉过敏
答案：C

25.日常生活小困扰量表提出()
A:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康
B:令人兴奋事件与健康有关
C:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关
D:健康状况与生活事件数目相关
答