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专业《变态心理学》考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 陕西省米脂县历年《变态心理学》考试必背200题通关秘籍题库(黄金题型) 第I部分单选题(100题) 1.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。 A:比内-西蒙 B:高尔顿 C:韦特默 D:卡特尔 答案:C 2.系统脱敏法的创立者是()。 A:斯金纳 B:班杜拉 C:沃尔普 D:卡特尔 答案:C 3.患者不能回忆疾病发生之后一段时间内所经历的事情称为() A:逆行性遗忘 B:癔症性遗忘 C:心因性遗忘 D:顺行性遗忘 答案:D 4.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。 A:BPRS B:LES C:SAS D:SCL-90 答案:B 5.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是() A:获得勤奋感,克服自卑感 B:获得自主感,克服羞耻感 C:获得主动感,克服内疚感 D:获得亲密感,克服孤独感 答案:C 6.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。 A:3-5 B:5-12 C:0-1 D:1-3 答案:C 7.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。 A:释义 B:内容反应 C:解释 D:具体化 答案:D 8.系统脱敏法的基本原理是()。 A:交互抑制 B:超限抑制 C:消退抑制 D:情绪抑制 答案:A 9.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。 A:积极 B:非评判性 C:顺从 D:有指导性 答案:B 10.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。 A:异常行为的原因 B:成熟的治疗理论 C:丰富的临床经验 D:现实的临床表现 答案:D 11.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。 A:15 B:22 C:30 D:10 答案:D 12.“体语”不包括()。分值 A:人际距离 B:装束打扮 C:社会距离 D:身体接触 答案:C 13.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。分值 A:角色不清 B:角色失败 C:角色中断 D:角色冲突 答案:B 14.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。 A:共情 B:尊重 C:热情 D:关切 答案:B 15.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()分值 A:理解性 B:恒常性 C:选择性 D:整体性 答案:C 16.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为() A:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平 B:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平 C:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平 D:表象水平、形象水平、抽象水平 答案:B 17.神经元是由()组成的。分值 A:细胞核、突起 B:细胞体、细胞核和神经纤维 C:细胞、突起和纤维 D:细胞体、树突和轴突 答案:D 18.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是() A:咨询过程 B:咨询策略 C:咨询关系 D:咨询技巧 答案:C 19.第一印象的作用机制是()。分值 A:刻板印象 B:首因效应 C:近因效应 D:光环效应 答案:B 20.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值 A:听觉适应 B:听觉疲劳 C:听觉对比 D:声音掩蔽 答案:D 21.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值 A:噪音等恶劣的环境会减少利他行为 B:助人的榜样,会增加人们的利他行为 C:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响 D:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助 答案:C 22.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。 A:结构观点 B:分区观点 C:动力观点 D:适应观点 答案:C 23.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分值1分 A:限制性观点 B:心身一体观点 C:心理、生理交互作用观点 D:整体性观点 答案:D 24.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值 A:个体所处的情境 B:个体 C:行为 D:函数关系 答案:C 25.布洛卡中枢即()分值 A:听觉性言语中枢 B:书写性言语中枢 C:视觉性言语中枢 D:运动性言语中枢 答案:D 26.梦出现在()分值 A:深度睡眠阶段 B:△波阶段 C:快速眼动期 D:睡眠锭阶段 答案:C 27.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的心理治疗方法是()。 A:冲击疗法 B:厌恶疗法 C:催眠疗法 D:生物反馈法 答案:C 28.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。 A:过多的理解错误 B:逃避现实倾向 C:多度的防卫态度 D:过