学校教室空气污染物的扩散传播特性研究的任务书.docx

学校教室空气污染物的扩散传播特性研究的任务书
一、研究背景
随着城市化和现代化建设的不断加快，人们的生活环境也变得越来越多样化和复杂化。尤其是在大城市中，人们大多数的时间都是在室内度过，而学校教室是最常用的室内场所之一。然而，空气污染这个重要的环境问题对学生的健康和身心发展都具有很大的影响。在学校教室中空气污染的主要污染源包括内外源两类，如粉尘、有机物、挥发性有机物、气味、甲醛等。因此，学校教室空气污染物的扩散传播情况研究对于今后改善学校教室环境、提高学生健康状况、促进学生成长具有重要的现实意义。
二、研究目的
本课题的主要目的是分析学校教室空气污染物的扩散传播特性，对室内气体污染及其对室内环境和人体的影响进行深入研究，为改善学校空气质量提出科学的建议和可行的措施。
三、研究内容
1.收集学校教室室内气体污染监测资料；
2.对学校教室空气污染物的扩散传播特性进行分析；
3.建立学校教室空气污染物扩散传播的模型，并加以验证；
4.对学校教室空气污染物扩散传播过程的影响因素进行分析；
5.提出可行的改善学校教室空气质量的建议和措施。
四、研究方法
1.实地采集和监测学校教室空气污染物资料；
2.利用数学模型对学校教室空气污染物扩散传播进行模拟分析；
3.结合实验和模型验证学校教室空气污染物扩散传播的模型；
4.对学校教室空气污染物扩散传播的影响因素进行探究分析。
五、研究方案
1.采集监测学校教室空气污染物的样品；
2.使用仪器设备对样品进行检测；
3.利用监测数据和分析结果模拟学校教室内空气污染物的扩散传播；
4.收集学校教室空气污染物扩散传播的影响因素；
5.利用SPSS、Excel、MATLAB等软件对数据进行统计分析，并适当画图表达研究结果。
六、研究意义
1.了解学校教室空气污染物的扩散传播特性；
2.分析学校教室内气体污染影响和其危害；
3.探究空气污染的治理措施；
4.提高学生对于室内环境的关注和健康意识；
5.为今后学校教室环境治理和改善提供有力的依据和可行性建议。
七、研究计划
本研究从2021年10月开始，计划在2022年5月完成。
任务安排如下：
10月-11月：收集学校教室室内气体污染监测资料，对学校教室空气污染物扩散传播特性进行分析。
12月-1月：建立学校教室空气污染物扩散传播的模型，并对模型进行验证。
2月-3月：对学校教室空气污染物扩散传播的影响因素进行分析。
4月-5月：提出可行的改善学校教室空气质量的建议和措施。并完成论文写作和论文答辩。
八、研究预期成果
本课题的预期成果为：
1.分析学校教室空气污染物扩散传播的特性，总结对学校室内环境影响的主要因素。
2.建立学校教室空气污染物扩散传播的模型，并进行验证；
3.提出改善学校教室内空气质量的建议和措施，为优化学校室内环境提供科学依据。