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护理伦理学的规范体系——伦理承载生命关怀精神的魅力教学目的与要求第一节护理伦理原则第一节护理伦理原则“救死扶伤,防病治病”“实行社会主义人道主义”“全心全意为人民的健康服务”第一节护理伦理原则尊重原则不伤害原则不伤害原则对护士的要求有利原则对护士的要求公正原则对护士的要求案例分析一接诊室同时来了三个急诊病人,医生说需要做手术,护士按接诊程序给病人做术前准备.但同手术室联系后,手术室告知只能去两个,那么剩下的这个病人怎么办?试着制定出护士的解决办法.护士遇到了什么伦理学问题?案例分析答题指南 理论上说,对于类似于稀有卫生资源的分配情况的伦理学选择,是典型的生命伦理学问题,这里的手术室就可以看作是稀有卫生资源,在如何分配的问题上,一般是医学先用医学标准,在医学标准不能满足分配的情况下,采用伦理学标准。第一节护理伦理原则知情同意的实施知情同意应体现在护理的每一个环节知情同意在哪些情况下,可以例外第一节护理伦理原则最优的护理方案应具有以下特点:第一节护理伦理原则保密原则对护士的要求:第一节护理伦理原则护理伦理原则的主次序列:第二节护理伦理规范第二节护理伦理规范第二节护理伦理规范(二)尊重病人,一视同仁(三)举止端庄,文明礼貌(四)刻苦钻研,精益求精(五)互尊互学,团结协作(六)廉洁奉公,遵纪守法第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴护理伦理学原则、规范、范畴的关系第三节护理伦理学的范畴(1)病人的权利(2)护理人员主要的权利第三节护理伦理学的范畴病人的义务护理人员的义务义务的作用第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴第三节护理伦理学的范畴案例分析