学校合格评估的汇报材料--全套.doc

本资料来源搜集与网络和投稿如有侵权牵扯利益关系请告知上传人联系删除。学校合格评估的汇报材料--全套义务教育学校标准化建设合格学校评估报告几年来学校管理得到不断加强坚持“以德树人以质立校”的办学宗旨确立了“全面推进素质教育培养学生创新精神和实践能力”的办学目标形成了“以德为本、勤奋学习、志向高远、务实创新”的学风和“为人师表、严谨治学、爱生如子、爱岗敬业”的教风教育教学质量稳步提高。现将学校督导自评报告如下：一、办学条件：我校是中小学合一的学校学校占地面积10626.66㎡生均占地22.80㎡其中建筑面积2320.70㎡。学校现有13个教学班485名学生现有教职工43人专任教师37人是一所富有朝气、精神焕发的学校。为了适应教育教学的要求学校装备了微机室有54台电脑有符合要求的学校运动场有多媒体教室此外理化生实验室、仪器室、体美器材室、音乐活动室各1个阅览室1个藏书487册生均1册。二、队伍建设：1、几年来学校规范管理努力创建“团结务实开拓创新”的领导班子。校长刘颖利勇于反思、不断进取坚持以法治校和以德治校起到了带头人的作用；班子成员为人正直、自律且有社会责任感和服务意识平均年龄41岁学科结构合理有较好的民主平等交流的氛围。2、优秀的教师队伍是实施素质教育的关键学校重视师德师风的建设推行师德信用承诺制教师有明确自我的发展目标注重学习更新观念积极主动与学生家长、同事、学校等进行交流和沟通能对自己的教育观念、教学质量进行反思改进努力提高自身的综合素质。①专任教师37人学科结构合理有区级骨干教师3人。其中本科学历27人专科学历10人学历合格率100%。同时取得高级职称的有3人中职职称13人初级职称11人均获得了教师资格证书。学校坚持校本培训开发和利用校内外教育资源学校每月双周组织一次理论学习每周都有教师进行跟踪听课听后大家有评价寻求适应学生经验、知识水平、理解能力和兴趣爱好的教学方法以教研促教改。②学校校务公开实行民主管理和监督有系统的教师考核制度、教师聘任制度、教师培训等制度教师善于与学生共同创造学习环境为学生提供讨论、质疑、探索、合作交流的机会全面正确的了解研究、评价学生、尊重学生师生之间建立一种民主平等、相互鼓励教学相长的师生关系赢得社会的信任和尊重。三、教育教学：全面贯彻“学校是师生成长的港湾校园是收获快乐的家园”的办学理念遵循“面向全体因材施教分类指导整体推进”的教学原则坚持以激发学生兴趣、培养自学能力、注重实际应用、塑造学生美的心灵的教育主线运用科学与民主的思想和方法依法治校科研兴校创建“美好港湾”。——德育工作我校把德育工作放在首位形成党、政、工、青齐抓共管的局面建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度学校德育机构健全有教导主任、少先队辅导员、班主任、品德课教师、家长、校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划开展德育系列活动。1.抓一日常规养成习惯调动师生参与学校管理的积极性实行三级值周制从细节做起发挥教师和学生自我管理能力和自我教育作用。学校常规是每周班主任例会单双周班、队会内容丰富坚持长效。学校结合不同年级学生身心发展情况利用班队活动升旗讲话在抓好日常行为规范上下工夫学生一日常规有细则课堂教学有规章制度每学期评选一次优秀学生优秀干部校园之星活动以榜样影响学生。2、贯彻落实德育工作要求建立行之有效的德育工作制度实行教书育人管理育人服务育人环境育人。开展常规教育挖掘节日教育资源进行传统教育利用校园广播进行时事教育及专题教育并做到有记录总结。思想品德课联系生活实际各科教学均向学生渗透德育内容寓德育与各科教学之中。指导家庭教育开办家长学校每学期至少召开一次家长座谈会形成家长、社会、学校三结合教育网建立与家长联系制度重视教师家访活动帮助解决学生学习上、心理上等负担。3、利用活动强化学生教育一是开展演讲比赛、参观七三一遗址、古诗文背诵比赛、各种文体比赛等让学生在活动中感悟做人的道理；二是创建“温馨教室、亲情互动”活动对学生进行感染熏陶、激情励志的作用；三是开展“墙文化”活动将学生心路历程体现出来使学生领悟人间的真善美形成积极向上的人生观和世界观。开展社区服务和劳动实践活动配合社区开展公民道德教育活动；到敬老院为老人演出为老人送去温暖；开展警校共建活动增强社会责任感；定期搞社区服务体验劳动的艰辛提高了学生实践能力。……——教学工作1.规范教学管理执行教学法规认真落实国家、地方和校本课程全面执行国家课程方案和课程标准开齐开全各类课程积