以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育研究的任务书.docx

以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育研究的任务书
任务书
一、研究背景
随着我国经济社会发生深刻变革，思想观念和价值观念也在发生改变。传统的社会思潮逐渐退出历史舞台，而新时代的社会主义核心价值观念和体系开始引领社会发展。高校作为培养人才的重要阵地，思想政治教育的任务更加重要。如何以社会主义核心价值体系作为引领，推动高校思想政治教育质量的提高，是当前亟待解决的问题。
二、研究目的
本研究将以社会主义核心价值体系为引领，探索高校思想政治教育的有效路径和方法，提高学生的道德素质和宏观眼光，弘扬中华民族精神和文化自信，增强学生的国家意识和社会责任感。
三、研究内容
（一）社会主义核心价值观和体系的内涵及意义。
通过对社会主义核心价值观和体系的概念和内涵进行深入解析，探究其产生背景和意义，为高校思想政治教育提供理论支持。
（二）高校思想政治教育现状分析。
通过调查问卷、访谈等方式，了解当前高校思想政治教育的现状和存在的问题，为后续研究提供数据支持。
（三）基于社会主义核心价值观的高校思想政治教育模式研究。
结合社会主义核心价值体系的内涵和高校思想政治教育特点，构建以社会主义核心价值观为引领的高校思想政治教育模式，研究该模式的实施过程和效果。
（四）高校思想政治教育教学内容优化研究。
分析现有高校思想政治教育教学内容，优化教学内容，注重贯彻社会主义核心价值体系，培养学生的全面素质。
（五）高校思想政治教育实践活动研究。
探究基于社会主义核心价值观的高校思想政治教育实践活动的设计和实施，提高学生的参与度和实践能力。
四、研究方法
本研究采用多种方法相结合的方式进行，包括文献资料法、调查问卷法、访谈法、实践活动法等多种方法，综合分析研究数据。
五、研究意义
本研究将为高校思想政治教育提供以社会主义核心价值体系为引领的有效路径和方法，推动高校思想政治教育质量的提高，为实现中华民族的伟大复兴奠定人才基础。
六、研究进度
本研究计划于2022年1月开始，预计于2023年6月完成，研究进度如下：
阶段一：社会主义核心价值观和体系的内涵及意义研究，时间为2022年1月至2022年3月；
阶段二：高校思想政治教育现状分析，时间为2022年4月至2022年6月；
阶段三：基于社会主义核心价值观的高校思想政治教育模式研究，时间为2022年7月至2023年1月；
阶段四：高校思想政治教育教学内容优化研究，时间为2023年2月至2023年4月；
阶段五：高校思想政治教育实践活动研究，时间为2023年5月至2023年6月。
七、研究预期结果
本研究预计将获得以下结果：
（一）对社会主义核心价值观和体系的内涵和意义进行深入探究；
（二）全面了解高校思想政治教育的现状和存在的问题；
（三）构建以社会主义核心价值观为引领的高校思想政治教育模式；
（四）优化高校思想政治教育教学内容；
（五）设计高校思想政治教育实践活动，提高学生的实践能力。