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第二单元西方人文精神的起源及其发展针对训练针对训练1:(2011年安徽文综)恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是() A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B.人文主义保留了天主教的神学色彩 C.古典文化孕育了意大利的人文主义 D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想【解析】C。既从已有的思想材料出发,又以经济根源作为其根本原因,这一论断与文艺复兴吻合。文艺复兴的根本原因是14世纪意大利资本主义萌芽的产生和发展,又以古希腊、罗马的文化作为思想材料。故选C。A项与“已有的思想材料”无关,B项说法错误,D项与题干无关。[备选题](2011年烟台一模)赫·乔·韦尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是() A.反教皇的宗教斗争 B.反君主的民主革命 C.反宗教的民族革命 D.反封建的政治斗争【解析】D。“富有的世俗君主”说明了教皇在民众眼里成为封建统治的代表,这是宗教改革发生的真正原因。所以可以得出宗教改革的实质是资产阶级反封建、反神权专制统治的思想解放运动。故选D。针对训练2:(2011年杭州质检)“善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶,做不正义的事是出于无知。”这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用,这位哲人是() A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.普罗泰格拉【解析】A。比较简单的识记题。苏格拉底强调道德和知识的作用,提出“知识即美德”。故选A。[备选题](2011年龙岩质检)“你,我的朋友,伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民,像你这样只注重金钱名位,而不注意智慧、真理和改进你的心灵,你不觉得羞耻吗?”这句话应出自() A.苏格拉底 B.普罗泰格拉 C.柏拉图 D.亚里士多德【解析】A。从材料中可以看出来这句话的作者强调对智慧、真理、心灵的追求,符合苏格拉底的主张。故选A。针对训练3:(2011年北京东城区一模)“在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的……神圣的东西仍然是文艺复兴时期雕塑家、建筑师、文学家和画家的中心主题。”下列文学艺术作品以“神圣的东西”为主题的是()【解析】A。综合考虑材料,“神圣的东西”显然指宗教。这里唯一以宗教为题材的是《神曲》,故选A。但丁在《神曲》中想像自己与地狱、炼狱及天国中各种著名人物、神进行对话,表达了他对教会腐败的深恶痛绝,彰显了人文主义的精神。[备选题](2011年广东九校联考)关于欧洲宗教改革运动的评述,正确的是() A.否定了《圣经》的权威 B.摧毁了基督教会的精神枷锁 C.颠覆了罗马教会的权威 D.动摇了人们对上帝的信仰【解析】C。16世纪的宗教改革,是一场集中于宗教内部的反封建斗争,它并未否定宗教本身,而是披着宗教的外衣,表达了资产阶级的主张,A、B、D项均错。宗教改革否定了教皇和教会在人灵魂得救中的作用,倡导因信称义,只要信仰上帝便可得救,故选C。针对训练4:阅读下列材料: 材料一人是万物的尺度。 ——普罗泰格拉 材料二我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克 材料三一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。 ——伏尔泰请回答: (1)材料一中普罗泰格拉的观点体现了古希腊文化中的什么精神? (2)材料二反映了当时欧洲社会在思想文化领域发生了哪一重大变革运动?该运动的核心思想是什么?材料二反映的内容与材料一有何关系? (3)材料三中体现了伏尔泰怎样的思想?有何进步意义?参考答案: (1)精神:人文主义精神。 (2)运动:文艺复兴。 核心思想:人文主义。 关系:材料二是材料一中古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展)。 (3)思想:自由平等、天赋人权的思想。 进步意义:对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。[备选题](2011年太原测试)阅读下列材料: 材料一下面两幅图片为同一时期的美术作品。材料二“很显然,当钱币投入钱柜中叮当作响的时候,增加的只是利得心和贪欲心。至于代祷之是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。”“每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得赦罪或全部免罚。” ——摘自《九十五条论纲》材料三在(宗教改革)不长的时间后,1581年7月,新教缔造了人类历史上第一个共和国——荷兰共和国,紧跟其后的英国清教徒(基督新教中加尔文主义者)在1649年将查理一世推上了断头台,成立了共和国,1688年经过光荣革命,迎来了新教国王,实行了“君主立宪”的宪政体