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五级下数课件-体积与容积 _北师大版（）.ppt
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体积与容积教学目标乌鸦喝水水杯体积与容积的区别试一试用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪个体积大？为什么？体积的大小与什么有关，与什么无关？小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了3杯，而小红倒了2杯，你认为有可能吗？为什么？1.冰箱的容积就是冰箱的体积。（）2.游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（）3.两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。()1、选择适当的答案填空①体积②容积③表面积（1）做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的（）。（2）求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的（
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体积与容积我发现教室里（）大、（）小。探究一：比较1号土豆和2号土豆的大小探究二：两个杯子哪一个装水多呢？请你设计一个实验解决这个问题。探究三：谁搭的长方体体积大？学校的操场很大体积大象的块头真大容积衣柜能装的衣服真多面积同学们你们真会学习！
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体积与容积物体所占空间的大小,叫做物体的体积。动动小脑筋想一想我会判断谁搭的长方体体积大？一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？用12个大小相同的小正方体,分别按下面的要求搭一搭。
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《数学》(北师大.五年级下册)说一说哪些物体占有一定的空间？你们能不能也找找生活中的例子，哪些物体体积大，哪些物体体积小？搭一搭说一说你能举例说明一些容器的容积吗？仔细观察：1、谁的体积大？盒子的体积与盒子的容积哪个大？烧杯装半杯水，我说现在水的体积就是这个烧杯的容积，你同意吗？为什么？我会判断星期天，我找了一些铁丝，做了一个长方体的铁丝笼子。用了多长的铁丝我得求这个长方体的（）。我在它的外面贴上彩纸，妈妈问我用了多少彩纸，我得算一下它的()。真是一个漂亮的笼子！它有多大啊？我得算算它的()，可()我不会
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