高一历史新人教必修1 《夏、商、西周的政治制度》 课件.ppt

高中历史必修（一）政治制度：
在特定的社会中统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式。
政治制度是国体和政体的总和，其核心问题是政体，即政权组织形式，结构形式和治理方式。夏、商、西周的
政治制度一、夏商社会的政治制度
1.王位世袭制的确立
禹在前2070年建立夏朝——早期国家政治制度出现；
禹死后，启继位，王位世袭制取代禅让制。1、“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。”文中的“大道”是指
①禅让制②世袭制③公有制④私有制
A．①③B．②③C③④D①②二、西周的政治制度
1.分封制
①分封制的目的是什么？
②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？
③分封制的作用有哪些？
④分封制有哪些局限性？商周武王自称天子，所有诸侯国都是由天子授权分封的。武王死后，周公旦发展了分封制。二、西周的政治制度
1.分封制
（1）概念：又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲分派到各地，广建诸侯国。
（2）目的：对王畿之外广大地区进行有效统治
（3）对象：王族、功臣、古代帝王的后代
（4）内容：
①周王把土地和人民授予诸侯，建立诸侯国；
②诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务；
③诸侯国内在依次分封，形成“天子—诸侯—卿大夫-士”的严密等级制度。庶民（5）影响：
A.加强了中央的控制能力：周王确立了天下共主的地位，形成了对周王室众星捧月的政治格局；
B.促进了地方联系：通过分封，周人的势力范围不断扩大，并逐步构织出遍布全国的交通网络；
C.局限性：没解决贵族之间在权力、财产继承上的矛盾。4、西周分封制的核心内容是
A分封土地B分封爵位C规定义务D规定贡赋

5．据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”。其中的“封建”指的是
A．分封诸侯国 B．进行封建改革
C．实行宗法制 D．任人唯亲

6．春秋时期，奴隶社会逐渐崩溃。它在政治上最突出的表现是
A．各国普遍进行改革B．“礼乐征伐自天子出”
C．“礼乐征伐自诸侯出”D．奴隶起义频繁材料一王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等。……天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里……
——摘自《礼记·王制篇》
材料二天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
——摘自《孟子·告子》
请思考：上述材料有助于说明西周分封制的哪些问题?周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。
二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。
三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。2.宗法制
（1）定义：用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。
（2）特点（核心）：嫡长子继承制。
①嫡长子为大宗，享有继承权；庶子为小宗，被分封；原则是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。

②嫡长子与其他诸子在亲缘上是兄弟关系，在政治上是君臣关系。天子（3）宗法制度的影响：
１、进步性：分封制和宗法制互为表里，既防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，又保证了贵族在政治上的垄断地位，维护贵族统治集团内部的稳定与团结。
３、局限性：宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏远，封国的实力一旦强大起来，中央的控制效果必然减弱。7.西周的宗法制
A．与分封制互为表里
B．其最大特点是长子继承制
C．由原始社会父系家长制间接演变而来
D．容易导致诸侯割据纷争
8.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么纽带？A．财产B．地域C．信仰D．血缘
9.西周推行宗法制的根本目的是
A、巩固奴隶制统治B、确定王位继承人
C、缓和统治阶级内部矛盾D、确立财产的分配、地位的高低本课小结1、中国古代早期政治制度的特点是什么？【探究学习总结】
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