高一历史新人教必修1 《秦朝中央集权制度的形成》 课件.ppt
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高一历史新人教必修1 《秦朝中央集权制度的形成》 课件.ppt
第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成一、从诸侯争霸到秦朝统一2、秦朝的统一(1)统一的背景①周王室衰弱,诸侯势力的壮大(不满足自己的封号,通过改革壮大势力);②长期兼并战争客观上加速了统一;③商鞅变法秦国强大;④秦王嬴政的雄才大略;⑤正确的策略。(2)统一的概况(3)意义秦的统一,标志着中国进入“大一统”政治时代远交近攻,各个击破例题1.春秋时期,奴隶社会逐渐崩溃。它在政治上最突出的表现是A.各国普遍进行改革B.“礼乐征伐自天子出”C.“礼乐征伐自诸侯出”D.奴隶起义频繁例题2.秦国灭掉东方六国发生在A.
高一历史课件:1.2《秦朝中央集权制度的形成》人教必修1.ppt
第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成一、从诸侯争霸到秦朝统一2、秦朝的统一(1)统一的背景①周王室衰弱,诸侯势力的壮大(不满足自己的封号,通过改革壮大势力);②长期兼并战争客观上加速了统一;③商鞅变法秦国强大;④秦王嬴政的雄才大略;⑤正确的策略。(2)统一的概况(3)意义秦的统一,标志着中国进入“大一统”政治时代远交近攻,各个击破例题1.春秋时期,奴隶社会逐渐崩溃。它在政治上最突出的表现是A.各国普遍进行改革B.“礼乐征伐自天子出”C.“礼乐征伐自诸侯出”D.奴隶起义频繁例题2.秦国灭掉东方六国发生在A.
新人教高一历史必修1课件:第2课 秦朝中央集权制度的形成.ppt
普通高中课程标准实验教科书历史必修①北抵长城一带秦朝专制主义中央集权制度的建立(一)皇帝制度皇帝独尊:成为秦王朝政治制度的基本特征。(1)秦王嬴政统一六国后,号曰‘皇帝’。天子自称曰‘朕’”。(2)他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏”的建议,皇帝的命令称“制”或“诏”(3)“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”学思之窗参考答案:(1)丞相乃文官之首,协助皇帝处理全国政务,位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动,是为了防止相权威胁皇权。当然也可能秦始皇认为丞相车骑多,过于讲排场,易于形成奢华腐败之风。(
秦朝中央集权制度的形成课件新人教版必修1.ppt
封建专制主义中央集权制度它包括专制主义和中央集权两个概念,二者既有区别,又有联系。专制主义是指国家政权的主宰和中央的决策方式。皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权,都具有独断性和随意性。即皇权至上,皇帝独裁。中央集权是指中央与地方的关系,即中央控制地方,地方服从中央,地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性。发展过程:①战国时期初步形成②秦朝正式建立③西汉巩固④隋唐完善⑤北宋加强⑥元朝新发展⑦明清达到顶峰第2课秦朝专制主义中央集权制度的形成【课程目标】:知道“
高一历史精品课件:1.2 秦朝中央集权制度的形成(人教必修1).ppt
第2课秦朝中央集权制度的形成课程标准1.苏洵在《六国论》中说:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”苏洵对六国灭亡和秦的统一的认识有何不足之处?提示:苏洵认为六国之所以破灭,其原因在于“赂秦”,忽视了统一是历史发展的主流及必然性。2.导游介绍古城西安民俗时说:古代本地男子都自称为朕,后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼,只有他自己才可以自称为朕。这个称谓的变化从本质上反映了什么?提示:专制皇权的不容逾越。3.《汉书·地理志》言:“秦并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”