高一历史课件1：专题三 近代中国的民主革命（人民必修1）.ppt

近代中国的民主革命太平天国运动
【典例1】(2011·新课标全国文综·T29)洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为A.拜上帝教不足以支撑其政权
B.太平天国定都天京后战局出现逆转
C.反孔受到传统士绅的抵制
D.太平天国未能得到西方势力的支持【精讲精析】选A。解答思路分析如下所示:【命题人揭秘】本题利用太平天国前后时期洪秀全对待孔子态度的不同，考查农民阶级革命的局限性，说明农民阶级斗争缺乏科学理论指导，难以摆脱阶级和时代的局限性。【考情新动向】
1.从考查频率和内容看：太平天国运动的特点、对义和团运动的评价是高考命题的重点，各地高考时常有命题考查。
2.从命题形式和角度看：主要以选择题为主，非选择题很少考查；农民阶级具有反抗压迫和剥削、要求自由平等的革命性、自身的分散性、落后性、自私性、狭隘性高考命题经常考查的角度。
3.复习备考时，要注意重视太平天国运动的主张、义和团运动口号，特别要重视结合两次革命运动的史实，理解农民阶级的革命性、落后性的特点，认识农民阶级在中国民主革命中的地位和作用。1.(2011·山东文综·T12)1918年陈独秀曾撰文严厉指责义和团野蛮、保守、盲目排外和传播迷信；1924年，他又认为义和团是反对帝国主义的爱国者。促成这一转变的主要原因是()
A.十月革命的影响B.民族主义的高涨
C.民主主义成为时代主流D.社会性质发生变化【解析】选B。十月革命爆发于1917年，陈独秀的认识都是在这一时间点之后，因此把十月革命的影响作为其转变的原因是不合适的；此阶段内中国的社会性质并未发生变化，D项错误；陈独秀对义和团的态度转变为认为义和团是“反对帝国主义的爱国者”，从这一信息入手，民族主义的高涨是促成这一转变的重要因素。2.(2010·山东文综·T11)下图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价，据此，推断他学习的内容是
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A.太平天国运动B.义和团运动
C.辛亥革命D.北伐战争【解析】选A。太平天国运动不但打击了外国侵略者和本国的封建统治，而且还颁布了《资政新篇》这一具有近代化意识的文献。同时，太平天国运动转战南部大半个中国，长达14年，破坏了南方某些先进省份的生产力，而且《天朝田亩制度》的有些内容是一种历史的倒退。由此可见，最符合笔记中评价内容的历史事件应当是A。
【误区警示】本题主要易错选B项，错选原因是未能全面辨析材料的关键信息，只是注意到了“打击了外国侵略者”“破坏了……生产力”“是历史的倒退”等而错选B项。3.(2009·江苏单科·T5)“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向……目前显得较可取的惟一政策……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出()
A.太平天国运动初期英国采取中立政策
B.义和团运动兴起后英国避免介入
C.北伐战争时期英国奉行中立政策
D.辛亥革命时期英国采用外交孤立政策【解析】选A。本题考查太平天国运动初期列强的态度，意在考查学生从材料中获取信息和解读信息的能力。从材料最后一句话可以看出英国所持态度为“中立”，再联系“内战双方”，即可判断材料描述的是太平天国运动初期，侵略者采取中立观望的态度，准备坐收渔人之利。辛亥革命
【典例2】(2011·广东文综·T16)下图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记(部分)，由此可见A.作者不认同辛亥革命
B.作者主张全面学习西方
C.当时乡村社会习俗没有变化
D.当时民主共和观念深入人心
【精讲精析】选A。根据材料“改阴历为阳历”，可知反映的是辛亥革命，此知识分子把辛亥革命称为“变乱”、“竞袭……皮毛”，而且认为“外洋各国之夷蚕食鲸吞，日甚一日”，由此可见作者持反对态度。B项在材料中没有反映；C项错误，材料明显反映出乡村的风俗发生了一些变化，如“无一顶戴之人，间有洋帽之人，较上年之情形迥然不同”；D项在材料中没有体现。【阅卷人点评】本题以1913年的一个乡村知识分子的日记作为切入点考查辛亥革命对乡村社会习俗的影响。本题易错选D项，错选的主要原因是对日记材料信息解读不全面或者理解不到位造成的，照搬了教材结论或者受材料“乡村”信息的影响。解答本题要注意分析材料关键信息，依据材料得出结论，而不是照搬教材结论。【考情新动向】
1.从命题频率和内容看：辛亥革命是高考命题考查的高频点，几乎每年都有考题考查。辛亥革命的领导组织、革命思想、革命成果、革命性质和影响是考查的重点。
2.从命题形式和角度看：本考点选择题与非选择题都有考查，以选择题为主；命题多以比较灵活的图