高一历史课件:5.1 开辟文明交往的航线(人民必修二).ppt
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历史课件:人民必修二 5.1开辟文明交往的航线.ppt
材料一《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在其著作中说:“1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。”人类社会的发展才开始从分散走向整体。材料二哥伦布在《致西班牙国王和王后书》中写道:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世界上所需的一切。”材料三1453年,奥斯曼帝国的军队占领了巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢夺商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。——引
高一历史课件:5.1 开辟文明交往的航线(人民必修二).ppt
课程标准:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。背景两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验。但不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路,据我们所知,迄今无人走过。——哥伦布:《航海日志》材料一15世纪前后,欧洲商品经济日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段。——据人教版《世界近现代史》(上册)整理一开
高一历史课件:5.1 开辟文明交往的航线(人民必修2).ppt
开辟文明交往的航线分散的世界文明BC5C,古希腊作家希罗多德所见的世界。新航路的开辟何谓新航路14、15C,欧洲资本主义经济的萌生生产力发展国家促进以西欧为中心的世界市场开始形成2、价格革命3、冲击了西欧思想文化领域二、对世界2、殖民制度和殖民掠夺登上历史舞台。
高一历史教课件:5.1 开辟文明交往的航线(人民必修2).ppt
专题五走向世界的资本主义市场课时一开辟文明交往的航线明朝中后期从菲律宾等地大规模引种西班牙人从中南美洲带来的玉米、红苕、马铃薯、花生、烟草、南瓜、向日葵、辣椒、番茄等作物,尤其是高产作物红苕、马铃薯和玉米,使清朝人口急速增长有了粮食保障,还推动了农产品的商品化,人们的饮食结构和习惯发生了重大变化。欧洲商人对中国商品的大量购买、运输,推动了明清商品经济的发展。请思考:玉米等农作物是如何引进到中国的?给我们带来了什么?课程标准概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。课标解读1.
高一历史课件:5.1 开辟文明交往的航线(人民必修2)3.ppt
专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义1.原因(1)物质因素:新石器时代的“__________”,使世界上形成了几个各具特色的农业中心。(2)文化因素:随着生产力的发展和社会结构的变化,早期呈点状分布的独立文明群落,逐渐发展成较大范围的文明区域。(3)自然因素:生产力水平局限,高山、大河等的阻隔,人们缺乏沟通的技术和__________的驱动力。2.表现(1)文明摇篮:西亚两河流域、北非_________流域、南亚印度河流域