人教版高中政治必修三 9.1走中国特色社会主义文化发展道路公开课教课件 (共20张PPT).ppt

第九课建设社会主义文化强国第一框走中国特色社会主义文化发展道路学习目标：
明确中国特色社会主义文化的含义；
了解建设社会主义文化强国的要求；
树立高度的文化自觉和文化自信;
坚定走中国特色社会主义文化发展道
路的信念。中华民族古代辉煌，近代衰微，但中华民族仁人志士不甘落后，为中华民族走向新辉煌进行了艰苦卓绝的求索。
“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”“冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂”。
——康有为
“我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位，只有一条生路，就是我们自己要认错。我们必须承认我们自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人”。
——胡适

马克思主义；二、发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系是什么？
视角三：每个民族和国家的文化都有自身的特性，从而形成世界文化的多样性。
三、建设社会主义文化强国，为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？从《花木兰》到《功夫熊猫》，好莱坞动画中的中国元素运用都获得了巨大的成功。这一次迪士尼公司又将视角聚焦到中国的传统故事《神笔马良》。
影片中表面的中国元素很容易被察觉,但导演绝非来宣传中华文化，而是通过东方文化的外壳来宣传美国的价值观，提升美国的文化影响力。
《中国好声音》源于荷兰，《爸爸去哪儿》版权购买自韩国。2013年我国引进的电视节目模式30多种，走红的电视综艺节目90%是从海外引进的版权。“世界给我17天，我还世界5000年”。2008年北京奥运会开幕式融合了国画、四大发明、《论语》、汉字、戏曲、礼乐、丝绸之路、太极等多种中国文化元素。开幕式由“上篇：灿烂文明”、“下篇：辉煌时代”两部分组成，它把传统文化和时代精神结合起来，将优秀中华文化展现在世人面前。文化自觉——觉察、觉醒、觉悟

文化自信——信心、信念、信仰
来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，
来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
探究三：
结合材料，归纳总结怎样走中国特色社会主义文化发展道路？
1956年我国出现了文化发展的第一次繁荣：大量文化成果如文学、电影等层出不穷。
从1978年开始，文化部开展各种制度和政策的调整，使得文学作品题材更加广泛，迎来了建国以来第二次文化的繁荣发展。
著名词作家阎肃满怀对人民群众的大爱，创作出了贴近时代、贴近生活、贴近群众的1000多部（首）精品力作。
自2009年10月，烟台大剧院坚持社会效益第一，推出了丰富多彩文化活动。以20场“公益”、30场“社会经营”演出为补充，年演出场次达110场次，发挥出了最佳社会效益和经济效益。
四、怎样走中国特色社会主义文化发展道路？中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。经过鸦片战争以来１７０多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。