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高中历史 专题七 近代以来科技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战史料链接素材 人民必修3.ppt
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高中历史 专题七 近代以来科技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战史料链接素材 人民必修3.ppt
四向“距离”挑战19世纪30年代，英国与印度的信件经海路往返需要两年时间。而到1850年，伦敦到孟买之间的信件往返只需四个月……到1870年海底电缆使英国与印度之间的信息传递时间缩短为五小时。——杰里•本特利等著《新全球史》（下）史料肖恩•马洛尼说：“互联网是魔幻的第七大洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”
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高中历史 专题七 近代以来科技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战知识框架素材 人民必修3.ppt
向“距离”挑战
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高中历史 专题七 近代以来科技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战探究导课型课件 人民必修3.ppt
四向“距离”挑战【自主预习】一、立体交通的诞生1.条件:(1)第二次工业革命使人类从蒸汽时代进入电气时代。(2)第二次工业革命推动高效率的_______的推广使用,推动了汽车工业、航空工业的产生和发展。2.概况:3.影响:全世界交通运输业迅猛发展,人类从平面交通时代步入水、陆、空_________时代。二、穿越大洋的电波1.背景:英国法拉第于1831年发现_________现象,电动机和发电机的相继发明。2.成果:(1)电报。①1837年,美国人_______发明有线电报机。②1851年,连接英、法的海底
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高中历史 专题七 近代以来科技术的辉煌 7.2 追寻生命的起源史料链接素材 人民必修3.ppt
二追寻生命的起源生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同。其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了。——《物种起源》序达尔文进化论社会达尔文主义是将达尔文主义应用于社会学领域所产生的一种文化思潮,于19世纪后期在欧洲兴起,具有哲学、宗教和社会学的性质。它产生并繁荣于英国,强调社会领域的竞争所产生的优胜劣汰,为当时殖民主义、贫富差异以及种族优越论的产生提供了理论的支持。——冯广宜、马志媛《西方文化简史》“俗说天地开辟，未有人民，女娲拌黄土做人，剧务力不暇供，乃引绳于泥
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高中历史 专题七 近代以来科技术的辉煌 7.3 人类文明的引擎史料链接素材 人民必修3.ppt
三人类文明的引擎史料一事实上，在18世纪和19世纪早期科技进步最明显特征之一就是，发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及其他自学成才者。许多事例表明，“实验方法”无法确定，不能准确描绘这一时期的科学和技术研究，“反复试验法”也许更恰当。——R·卡梅伦《世界经济史》史料二科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，很少是由科学家们作出的。相反，它们多半是由响应非凡的经济刺激的有才能的技工完成的。不过，1870年以后，科学开始起了更加重要的作
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