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五级下册数课件－2.2假分数与整数、带分数的互化｜冀教版（）(共18张PPT).ppt

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探究点1假分数和带分数的互化用直线上的点表示如下：把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。怎样把假分数化成整数或带分数？怎样把带分数化成假分数？小试牛刀2．把下面的带分数化成假分数。 ＝＝＝ ＝＝＝ 3．填空。 2＝8＝3＝ 7＝4＝5＝归纳总结：1．把下面每组数分别化成分母相同的假分数。2．在下面的括号里填上合适的数。3．用小数、带分数、假分数分别表示下面每个图中的涂色部分。4．在括号里写出带分数或假分数。4．判断。 (1)假分数大于真分数。() (2)带分数大于假分数。() (3)是带分数。()(4)27分＝27,100时。() (5)329平方米＝329,100公顷。() (6)带分数都大于1。()