高中历史人教必修3课件 第22课 文的繁荣(人教必修3) 课件1.ppt
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第22课文学的繁荣了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。一、浪漫主义文学材料二贫富的对立变得更加尖锐,工业的迅速发展反而造成了群众的赤贫化。资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀剑,成为社会权力的第一杠杆……总之,和启蒙学者的华美约言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”——朱维之、赵澧《外国文学史》A、18世纪末至19世纪30年代的欧
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人教版历史必修3一、西方资产阶级的文学(3)代表作2.现实主义文学(3)代表作(4)影响3.现代主义文学(3)代表作二、20世纪苏联和亚非拉美的文学2.亚非拉美的文学课堂小结1.首位获诺贝尔文学奖的东方作家是A.泰戈尔B.高尔基C.贝克特D.鲁迅再见!雨果(1802—1882)是法国作家,浪漫主义文学运动的领袖。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论等方面均有建树。1831年,他完成了著名的浪漫主义长篇小说《巴黎圣母院》。它以离奇、紧张的故事情节,鲜明夸张的人物、绚烂多彩的场面和浓郁的抒情气氛而成为浪漫主义小说的代
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第22课文学的繁荣1969年贝克特因《等待戈多》一剧而荣获诺贝尔文学奖,获奖评语是:“他那具有新奇形式的小说和戏剧作品使现代人从精神贫困中得到振奋”。《等待戈多》中对希望的等待,体现了贝克特不愿将痛苦的人类推入绝望的深渊,于无望之中给人留下一道希望之光的存在主义人道主义的思想。课程标准了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。课标分解列举19世纪以来的主要文学派别、产生的背景及主要代表作品。浪漫主义文学恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是