高中历史人教必修一课件：第16课 抗日战争.ppt

第16课抗日战争素养落实价值立意·素养提升课前预习课前自学·释疑解惑3.概况
(1)中国共产党敌后抗战
①抗战路线:制定抗战路线。
②作战方式:八路军、新四军进入敌后,开展独立自主的游击战争,建立敌后抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线。
③地位:中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。
(2)国民党正面战场抗战:组织会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。
4.结果
(1)取得平型关、等战役的胜利。
(2)失去华北、华中、华南和华东的大片领土。
(3)1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战争进入阶段。二、日军的滔天罪行
1.南京大屠杀:1937年12月,日军攻陷南京以后,对南京的和平居民进行了惨绝人寰的大屠杀,六周之内,屠杀手无寸铁的南京平民和放下武器的军人超过三十万人。
2.潘家峪惨案:1941年初,河北省丰润县潘家峪全村的一千五百多人中有一千二百多人被杀害。
3.细菌战:“七三一部队”用中国活人作试验。
三、抗战的胜利
1.胜利
(1)敌后战场
①百团大战:1940年下半年,华北地区,指挥;是抗日战争中,中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
②敌后抗日根据地军民,开展广泛的游击战争,抗击了半数以上的侵华日军。
(2)国外战场
①目的:为确保公路这条国际交通线。②概况:1942年初,中国政府派遣远征军到,同日军作战,解救出被围英军7000多人;1945年初,在英美军队配合下,中国远征军击败侵缅日军。
2.标志:1945年8月15日,日本帝国主义被迫宣布无条件投降,中国人民终于取得了伟大胜利。
3.意义
(1)是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。
(2)大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
(3)中国是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
(4)中国的国际地位得到提高。【概念解读】
民族觉醒:民族觉醒的本质内涵是民族认同感和为民族富强而奋斗的精神。鸦片战争后,民族意识萌发;甲午中日战争后,民族的危机意识逐渐强化;五四运动后,民族意识升华;抗日战争时期,民族意识达到了空前的觉醒。
抗日民族统一战线:以国共合作为基础,参加统一战线的除国共两党外,还包括农民、工人、城市小资产阶级、民族资产阶级以及投降派以外的一切爱国政治力量,在抗日民族统一战线的旗帜下,中国人民最终取得了抗日战争的胜利。
【归纳比较】抗日战争中两个战场的比较【知识拓展】抗日战争大大提高了中国的国际地位:首先中国成为世界反法西斯四大国之一,奠定了成为联合国安理会常任理事国的基础;其次,废除了领事裁判权等列强在华特权。史料探究主题探究·史料教学【问题】(1)材料一是对哪一历史事件的描述?日本当局的说法是否正确?为什么?
(2)结合所学知识,试从政治、军事方面论证材料二观点。探究主题2正面战场和敌后战场
材料下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。
第二十章全国抗日战争的开始
第二十一章两条路线、两个战场
1.抗日战争中的两条路线
2.国民党军队的大溃退
3.平型关大捷
4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展
第二十二章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会
第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表
第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治
第二十五章解放区的巩固和发展
第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展
第二十七章抗日战争的最后胜利
1.中国共产党第七次全国代表大会
2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降
3.抗日战争胜利的伟大历史意义【问题】根据材料并结合所学知识,对该目录提出一条修改建议,并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确,符合历史事实)【深化拓展】正面战场和敌后战场的区别与联系
(1)区别探究主题3抗日战争的特点
材料一
(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。
(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策……停止以暴力没收地主土地的政策。
(三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。
(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖……
——《中国共产党为公布国共合作宣言》材料二太平洋战争期间日军兵力分配表:【问题】(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出《中国共产党为公布国共合作宣言》的主要内容与中国共产党在土地革命战争时期(国共十年对峙时期)政策的不同之处。
(2)材料二说明了什么问题?【深化拓展】抗日战争的特点
(1)民族性。抗日战争是第一次全民族有组织的自卫战争,是一场以国共合作为基础,包括了全国各阶级、各民族的民族战争。
(2)双重性。从斗争性质上看,既是反法西斯战争,又是民族解放战争,具有双重性。
(3)两个战场、两条抗战路线并存。国民党政府