高中历史人民选修4课件:2.2 古希腊的先哲.ppt
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第页共NUMPAGES11页高中历史2.2古希腊的先哲教案人民版选修古希腊的先哲教学目标一、知识与能力1、了解希腊古典文化繁荣的表现,并分析繁荣的原因。2、了解柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹,感受他们在认识世界、探索真理方面的求真与创新精神。3、认识柏拉图和亚里士多德的主要思想观点及其深远影响,培养学生运用历史唯物主义的基本观点来分析和评价历史人物。二、过程与方法1、引导学生利用课文内容,搜集文献资料,结合西方思想文化的历史发展,初步理解柏拉图和亚里士多德对世界思想文化的贡献,并组织学生展开交流讨
高二历史人民选修4 2.2 古希腊的先哲 课件.pptx
二古希腊的先哲一、背景:古典文化的辉煌时代古希腊的先哲二、代表人物苏格拉底与柏拉图师徒关系有一天,柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情。苏格拉底就叫他先到麦田里摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗回来:只能摘一次,并且只可以向前走,不能回头。柏拉图照着老师说的做了。结果,他竟两手空空地走出麦田。老师问他为什么摘不到,他说:“因为只能摘一次,又不能走回头路,其间即使见到一棵又大又金黄的,因为不知前面是否还有更好的,所以没有摘;走到前面时,又发觉总不及之前见到的好,原来麦田里最大最金黄的麦穗,早就错过了;于是,我便什么也
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4二古希腊的先哲教学目标一、知识与能力1、了解希腊古典文化繁荣的表现并分析繁荣的原因。2、了解柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹感受他们在认识世界、探索真理方面的求真与创新精神。3、认识柏拉图和亚里士多德的主要思想观点及其深远影响培养学生运用历史唯物主义的基本观点来分析和评价历史人物。二、过程与方法1、引导学生利用课文内容搜集文献资料结合西方思想文化的历史发展初步理解柏拉图和亚里士多德对世界思想文化的贡献并组织学生展开交流讨论。2、在教学过程中教师应注重启发式教学设计具有针对性、启