高中历史同步课件：3.8古代中国的发明和发现55张（人教新课标必修3）.ppt

让我们一起参观中国古代科技馆，了解古代中国的发明和发现情况。◎第一展馆：四大发明馆
四大发明
◎第二展馆：算学馆
《九章算术》和珠算
◎第三展馆：天文学馆
《石氏星表》和浑仪
◎第四展馆：农学馆
《授时历》和四大农书
◎第五展馆：医学馆
《伤寒杂病论》和《本草纲目》战国时代的司南我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉纸，是现已发现的最早的纸。宋代火药武器：霹雳炮毒火球活字印刷术第8课（1）掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明；认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
（2）对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用。
（3）联系数学、生物、地理等相关学科知识，认识我国古代科技的辉煌成就以及处于世界先进行列的地位。（1）列表对比我国古代的科技成就，探究四大发明在中国和西欧发展的不同命运。
（2）学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。（1）了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养民族自豪感和爱国主义精神。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想；
（2）通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。古代中国的伟大科技成就。四大发明一、四大发明西汉前期，中国已经有了纸。东汉宦官蔡伦改进造纸术，制成植物纤维纸。魏晋南北朝时期，造纸技术明显进步。唐宋时期，竹纸、皮纸成为主要品种。
外传：向东，由朝鲜传入日本；向西，经阿拉伯传入欧洲。纸发明前的书写材料竹简
铜器铭文
汉代造纸工艺流程图（2）印刷术《金刚经》印刷于公元868年，于1900年被英国人斯坦因从敦煌骗购。被认为是世界上保存得最早的有明确日期的雕版印刷品。（3）火药明代的火药——“火龙出水”（4）指南针3、四大发明的意义二、数学运算（3）意义和地位2、珠算元末明初出现了现代样式的算盘；直到明代以后，算筹才被算盘完全取代。三、《石氏星表》和浑仪3、创制观测仪器四、《授时历》和四大农书（2）《授时历》五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》《黄帝内经》书影2、《伤寒杂病论》——集大成的中医专著、“万世宝典”（1）作者：东汉张仲景南阳市张仲景医圣祠（3）地位：创造性地提出辨证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世宝典”。3、《本草纲目》——“东方药物巨典”（1）作者：明朝李时珍
李时珍采药
（3）地位：这部重要的中药学著作，是对16世纪以前中药学的系统总结，被称为“东方药物宝典”。本课一方面向我们展示了古代中国人民的勤劳智慧以及对世界文明发展作出的巨大贡献，另一方面也引起了我们深刻的思考：造成中国科技在近代落后的原因是什么？当代中国应如何迅速发展科技使民族振兴？1、（2006年江苏历史高考）下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是（）
A、西汉时期蔡伦改进了造纸术
B、隋唐时期已经有了活字印刷的书籍
C、唐朝时发明了管形火器“突火枪”
D、宋代在航海交通上已普遍使用指南针解析：该题考查的是我国古代具有典型代表性的科技文化的一些历史知识，与第2、3题同属历史时间基础水平的辨别题，难度不大是现在江苏高考客观题的一般特点。A不是西汉，而是东汉时期蔡伦改进了造纸术；B隋唐时期已经有了不是活字而是雕版印刷的书籍；C不是唐朝而是南宋时发明了管形火器“突火枪”，开始了人类作战史的新阶段；D宋代在航海交通上已普遍使用指南针是正确的。答案是D。2、（2008年高考重庆文综测试卷）某中学历史兴趣小组准备开展宋元时期科技成就的探究性学习，需重点查阅（）
A、《考工记》
B、《神农本草经》
C、《齐民要术》
D、《梦溪笔谈》3、（2008年高考四川文综）公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移．这时中国传人阿拉伯的技术应该是()
A、造纸术
B、活字印刷术
C、指南针
D、火药与火器解析：此题主要是考查四大发明的传播过程，在历史上有明确记载，公元751年，唐朝与大食（即阿拉伯国家）发生战争，战败。一批唐朝造纸工匠被大食俘虏，造纸术因而传入阿拉伯，随后又传入欧洲和北非。1、西汉时，东方朔撰文上书汉武帝，所用竹简需两人抬进宫，以后改变携书不方便现象首次得益与发明了（）
A、造纸技术B、雕版印刷
C、制墨技术D、活字印刷2、就世界范围来说，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证的中国古代科学技术成就是（）
A、地动仪B、指南针
C、火药D、活字印刷术这些书写材料有许多缺陷：沉重、昂贵、不易获得、不实用……中国四大发明对世界文明进程作出过哪些贡献？造纸术、印刷术促进欧洲文化的发展，推