【小学中学教育精选】Unit 5Section B (2a-self check).doc

樊城区诸葛亮中学学校七年级英语学科导学案
课题：Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionB(2a-selfcheck)课型：阅读课课时：2课时
学习目标：1.能够准确、流利的朗读文
2.熟练掌握词汇same,love,with,sports,only,them,like,easy,after,class,classmate。
3.学会使用名词复数及动词的第三人称单数。
4.培养学生良好的运动习惯和收藏习惯。
重、难点：通过阅读技能的训练，让学生掌握名词复数及动词的第三人称单数。。

独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔记一；
2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；
3.完成2a，2c，3a，3b，3c，selfcheck.
激情激趣
导入目标独立思考
个体探究分享交流
合作探究展示提升
启发探究随堂笔记导学引航
目的、方法、时间独学指导
内容、学法、时间互动策略
内容、形式、时间展示方案
内容、方式、时间重点摘记
成果记录
规律总结Step1：Pre-readingFreetalk
Showthepicturesofsomesportsfansandtheirsportscollection.
Askthestudents“Doyouhaveasoccerball?”
Leadinthepassage…
Step2：While-reading
1.Readforpronunciation.
2.Readforunderstanding.
1)Skimming
DoesGinaSmithplaysports?
Howmany(多少)ballsdoesGinaSmithhave?
2)Scanning判断正误（TorF）
()1.Frankhasasoccerballbuthisbrotherdoesn’t.
()2.Frankandhisbrotherlovesoccer.
()3.GinaSmithdoesn’tplaysports.
()4.WangWeidoesn’thaveasoccerball.
补全短文
FrankBrowndoesn’thave,buthisbrother
.Theygotoandtheylove.Theyplayitwith.It’s.
GinaSmithhas
Sheloves,butshedoesn’t.
WangWeilikes.It’sforhim.Hehas
.Afterclass,he.
3.Readforlanguage.
1)Idon’thaveasoccerball,butmybrotherdoes.
理解：___________________________
2)Ilovesports,butIdon’tplaythem—IonlywatchthemonTV.理解：___________________________
3)足球对王伟来说很困难。
理解：___________________________
4)王伟有三个乒乓球和两幅球拍。
理解：________________________
Step3：Finish2a2c,3a,3b,3c,self-check.对学
对子检查独学完成情况。
群学
1.组内互听互查朗读课文，纠正发音，做好展示朗读的准备。

2.组内交流、讨论完成任务：
3.Activity:体育用品收藏调查报告
调查组内成员，家中是否收藏有体育用品，是否热爱运动。模仿课文，撰写一份调查报告。（组内分工明确，积极参与，运用所学，大胆创新，流畅表达）
预展：
针对展示方案,组内成员积极思考,全员参与展示设计展示方式，组内预展.方案一：文章共欣赏
展示朗读课文.
建议：可以根据文章内容，尝试设计形式多样的朗读方式.
方案二：文段共赏析
复述课文.
建议：可以参考补全短文形式复述，也可自己设计结构图进行复述，比一比哪个小组的导图让大家复述的又快又准.
方案三：句子共解析
解读文中重点句子的理解。
建议：
1.解析句中重点词汇、短语、句型的用法。
2.对重点词汇、短语、句型用法的拓展延伸。
随堂笔记一：
学会生词或短语及用法：
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我的收获：
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