2022医药行业人才需求状况调研报告 (2).doc

医药行业人才需求状况调研报告电子商务专业行业人才需求调研报告一、行业发展目标目前许多技工学校都开设了电子商务专业或相关课程由于电子商务是一种新型的复合型商务模式各学校对于人才培养的模式还未达成共识尚未形成一个比较有权威性的能够与实践需要相吻合的有代表性的电子商务人才培养模式。面对就业需求形势与培养模式的不确定性技工教育应该以市场为导向培养适合目前我国电子商务职业需求特点的电子商务专业人才。一、技工学校电子商务专业毕业生市场需求分析1.电子商务的发展状况及人才需求预测近年来随着全球电子商务高速增长我国电子商务也急剧发展使得电子商务人才严重短缺由于互联网用户正以每年100%的速度递增该行业的人才缺口相当惊人预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才从社会调查实践来看绝大多数企业（多为中小企业）已陆续步入电子商务行列采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才所以电子商务就业前景是有希望的国家政策正在大力支持电子商务的发展商务部已经对电子商务给予极大重视。据统计我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家其中大中型企业就有10万多家初步估计未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人而我国目前包括高校和技工学校等机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展这些毕业生在进入人才市场时本应抢手但事实并非如此近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%可见电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平这种状况不容乐观。2.技工学校电子商务教育存在的问题（1）课程开设不合理现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好。学校该如何做好与社会的对接。是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。（2）学生的实习大都在虚拟的环境中操作根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟现实与虚拟还是两个世界。说到这一点其实除了校方学生也要负有一定的责任学生在这一方面自己应该主动做好与社会的对接。（3）教学资源不能满足教学的要求教与学出现脱节现象。教学资源远远不能满足实际存在的教学需求大多数学校的教材、实验设备都很薄弱实践机会也不足这是大多数学校面临的一个非常实际的困难。有的学校甚至没有必备的师资及设备就开始招电子商务专业学生。这也是造成前两个相互矛盾的问题的根源所在。（4）岗位群不明确学生不知道自己今后的就业方向更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书才能让自己更有就业竞争力。（5）电子商务专业毕业生存在“供过于求”的情况近年来技工学校电子商务专业毕业生就业的状况不容乐观。分析显示绝大部分应届毕业生谈到之所以不能顺利找到工作不知道应聘何种企业、何种职务是最主要的原因。这是一个很大的问题随着毕业生陆续走出学校这个矛盾越来越突出。（6）对于企业来说出现电子商务专业的毕业生“供不应求”的状况大量的企业找不到合适的电子商务人才很难找到具有实际操作能力独立推动电子商务的人才（即电子商务应用型人才）。二、电子商务专业的培养目标技工院校的现状相对于高校来说生源差、师资力量弱、实验条件差、校企合作少。基于这种现状技工院校应结合自己的实际情况走自己的特色发展道路。总体上看我国院校对电子商务专业的设置有两种情况。一是设在管理学院或商学院注重利用电子商务平台进行电子商务应用;二是设在计算机学院或信息技术学院注重培养学生从事电子商务平台的开发、维护及管理。不管是哪种情况都应该寻求电子商务教育与自身资源相结合寻求与特定的行业或特定的岗位相结合。由于很多院校提出的电子商务专业培养目标过于宽泛学生需要兼顾多个方向把握不住自己的专长而企业需要的是能胜任某项具体工作的人如对外贸易、物流、网络营销、系统开发等。基于以上分析依托学校信息技术系资源笔者所在的学校把电子商务专业总的培养目标定为“培养学生将信息技术、商务模式和行业或岗位有机结合的能力使学生具备胜任中小型企业的电子商务系统建设和营销工作”;把电子商务专业的人才培养主要定位于技术类和业务类的人才。同时结合技工学校特色把学校电子商务专业细分为网站建设、对外贸易、网络营销。其中网络和网站建设方向培养具有电子商务系统组建、测试、维护、管理的高级技术类人才;网络营销方向培养学生基于开放的互联网络对产品、服务所做的一系列经营活动从而达到满足和服务于中小企业的需求。三、课程设置