五级上册语文课件-6.变色龙｜苏教版 (共12张PPT).ppt

苏教版五年级语文上册第2组6.变色龙豆藤长筒震惊判断伺机棕色

刹那间腹部名副其实绘声绘色绿莹莹（）（）

绘声绘色（）（）（1）我们发现变色龙。
（2）我们端详变色龙。
（3）我们放回变色龙。这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，它却依然一动也不动。“你别看它是可以连续几小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。读题质疑造句总结
描写动物的方法：
１.仔细观察
２.抓住其特点来写
３.注意按一定顺序来写拓展与运用

1．交流你喜欢的小动物的资料。2．小练笔：（课外）
仔细观察你喜欢的小动物，灵活运用送学到的观察、表达方法，写一篇关于小动物的作文。