五级下册数课件-第二单元因数与倍数第一节 因数与倍数|人教新课标() (共10张PPT).ppt
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因数与倍数知识点整理建议:1.请你在1~10的自然数中,选择合适的数填入圈内。我的手机号:ABCDEFGHIJK我的手机号:ABCDEFGHIJK(每个字母代表一个数字)我的手机号:15865421573课本练习课本练习课本练习哥德巴赫猜想是任何不小于4的偶数都可以写成两个质数的和,简称1+1=2。完全数
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因数和倍数3的5倍是多少?试一试任选其中两题完成3的倍数有:3,6,9,12,15------2的倍数有:2,4,6,8,10------5的倍数有:5,10,15,20,25------7的倍数有:7,14,21,28,35------9的倍数有:9,18,27,36,45------你能找出36所有的因数吗?试一试任选其中两题完成36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。15的因数有:1,3,5,15。16的因数有:1,2,4,8,16。18的因数有:1,2,3,6,9,18。24的
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因数和倍数练习课说出下面两组数中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数。一个数的倍数的个数是()的,一个数最小的倍数是(),()最大的倍数。15的因数有1、15、3、5。2、把方框中的数填入相应的热气球里。∨√6、猜数游戏。结论:如果两个数都是一个数的倍数,那么这两个数的和也是这两个数的倍数。
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因数和倍数(1)用12个小正方形摆成一个长方形,你会摆几种?1×12=12为了方便,在研究因数和倍数时,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)。18的因数:____________________________________。18的因数:________________________。30的因数:________________________。36的因数:________________________。例2、你能找出多少个2的倍数?2的倍数:________________________。3的
五级下册数课件-第二单元因数与倍数第一节 因数与倍数|人教新课标() (1) (共14张PPT).ppt
倍数和因数可能性一、知识回顾:2、根据算式4×8=32和54÷6=9分别说一说,谁是谁的倍数,谁是谁的因数。42=1×4242=2×2142=3×1442=6×7完成143页第一题。交流汇报:二、巩固提高2、在下面的□里填上适当的数,使这个数既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数。4□37□6□22□83□36□54□□3、选择正确答案的序号填在括号里。(1)如果A=2×3×5,那么,数A的因数一共有()个。A、6B、8C、3D、9(2)下列说法,()是正确的。A、所有的自然数,不是质数就是合数。B、所