人教版部编七级历史上册：第6课 动荡的时期 课件(共26张PPT).pptx

第六课
动荡的春秋时期分析教材教学方法教学过程知识目标：
掌握春秋时期的经济发展状况，周王室的衰微，诸侯争霸的斗争。
学习重点：自主学习
1.东周建立的时间、建立者、都城、分为哪两个阶段？
2、春秋时期经济发展的表现？（农业、手工业、商业）
3.春秋时期周王室衰微的表现？
4.诸侯以何名义进行争霸？著名霸主是谁？
5、齐桓公成为春秋第一个霸主的原因有哪些
6、诸侯争霸有何影响？原始社会一、春秋时期经济的发展锄牛耕的出现二、周王室衰微的表现1、春秋争霸的名义秦穆公2、齐桓公成为春秋时期第一个霸主，原因：
（1）采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高
（2）打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。3、诸侯争霸的影响28页材料研读：诸侯各自为政、相互攻伐、国家分裂割据的状态。

29页问题思考：
弊：给社会带来种种灾难；
利：在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势

30页课后活动：反映了周王室的衰微、诸侯势力的崛起春秋时期自查自练
判断题
1、从公元前770年至公元前221年，是我国历史上的春秋时期。（）
2、春秋时期出现了铁农具和牛耕，促进了经济的发展。（）
3、春秋时期周王势力强大，诸侯听命于天子。（）
自查自练
选择题
1、春秋时期诸侯争霸的“口号”是（）
A、自力更生B、尊王攘夷
C、问鼎中原D、挟天子令诸侯自查自练
选择题
2、春秋时期先后成为中原霸主的人物是（）
①齐桓公②晋文公③楚庄王④周武王
A、①②B、②③④
C、①②③D、①②③④自查自练
选择题
3、春秋时期诸侯争霸的影响是（）

①小国被吞并，出现疆土较大的诸侯国
②诸侯争霸后周天子的地位得到巩固
③出现大规模的民族融合
④开始使用铁农具和牛耕
A、①③B、②③④
C、②④D、①②主题活动：老马识途（齐桓公）下课