高中历史岳麓必修二第18课苏联经济体制改革课件.ppt

第18课苏联的经济改革红场大阅兵苏联最高统帅斯大林赫鲁晓夫阅读下列材料，回答问题：
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内容勃列日涅夫经济改革有所进展,一定程度上推动了国民经济的发展,综合国力明显增强。与美国的经济差距有所缩小,在某些尖端技术方面也占领先地位。但是在理论上仍坚持计划经济同商品经济互不相容、截然对立的观念,把市场调节当作“市场社会主义”加以否定。农业的改革步子更小，国家仍然统得过多，“吃大锅饭”问题依然存在。这就从根本上阻塞了改革的深入,使其无法冲破旧体制的束缚而失败。他无视70年代末，世界兴起的新技术革命，坚持计划经济理论与实践.他被暂时的繁华表象所迷惑，改革半途而废了。有人这样描述苏联的窘境：“苏联的火箭可以以惊人的准确性找到哈雷彗星并飞上火星，其宇宙飞船可以遨游太空，但其汽车却缺乏足够动力，故障频出并且耗油惊人；许多家用电器陈旧不堪，电视机爆炸事件经常发生，以至于苏联人开玩笑说本国生产的电视机应当送给敌人……”同美国进行军备竞赛名称
内容名称
内容如何看待社会主义建设发展与改革的道路？1、苏联经济改革，从赫鲁晓夫开始的半个多世纪中，经历了探索—停滞—深化—失控的艰难发展历程；改革是一场深刻的革命，它是艰巨而复杂的。苏联解体后，俄罗斯人的道德水准大大下降——人们在享受更多自由的同时，却忘了应该有所节制。对此，马克西姆颇有感触：“过去，我们互相称呼为‘同志’，大家互相尊敬，除非你真的犯了不可饶恕的错误，否则是不会有人对你厉声斥骂的。可是现在，不少人认为他们可以为所欲为——人们变得非常阴险、贪婪、粗鲁无礼。”
从中国与苏联改革的不同结果你能得到什么启示?新时代、新生活中国改革的成就阅读下列材料:
戈尔巴乔夫在辞职书上签字1991年12月25日19时32分红旗从克里姆林宫上降落俄罗斯曾经流传着这样一则笑话：苏联领导人坐火车旅行。铁轨到了尽头，火车停下。列宁号召：“立即发动无产者搞星期六义务劳动，修铁路，直通共产主义！”斯大林抽着烟斗，斯大林愤愤的说：“这一定是反革命分子在搞破坏，我建议把这周围的人全部抓起来审问。”赫鲁晓夫敲着皮鞋喊：“加大油门,把后面的铁路接到前面去，火车继续开！”勃涅日列夫说：“干脆把车厢的窗帘拉上，告诉大家，我们正在胜利前进。”戈尔巴乔夫沉思道：把火车拆了，每人带一块，到有铁轨的地方再拼装起来。社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性阅读下列材料
材料一列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法，……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我们必须根据实践作出判断。”一一摘自《苏联的共产主义》
材料二斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越大越公就越优越：以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路；加强党的领导就是一切权力越来越集中于党；社会主义越发展阶级斗争越尖锐。
一一摘自《世界历史》杂志
材料三1957年7月，苏共中央和部长会议又通过决议，从1958年1月起取消农庄庄员和其他个人副业的各种农产品的义务交售，代之以支持较高价格的国家收购，在政府的扶植下，家庭副业经济得到迅速发展。1958年同1953年相比，个人副业生产的肉增加33%，奶增加27%，蛋增加44%．羊毛增加91%。材料四1953年至1964年，农庄数目从93300个减为38300个，平均每个农庄的农户从1950年的不到100户扩大到1965年的426户。与此同时，由于部分农庄转为农场，加上在垦荒区建立的农场，使得国营农场的总数从1953年的4857个，增加到1964年的l0100个。……（农庄）还是集中劳动，按劳动日分配，吃大锅饭。一一以上材料均摘自《世界当代史》
材料五邓小平说：“社会主义究竟是什么样子？苏联搞了许多年也未完全弄清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，后来苏联僵化了。……什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是完全清醒的，马克思主义最注重发展生产力，……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力。”一一摘自《邓小平文选》
请回答：
①结合材料和所学知识，概括从列宁到赫鲁晓夫时期对于社会主义建设道路认识的演变及其实践效果。
②邓小平对于社会主义的认识有什么突出特点？这种观点与上述几则材料有何联系？①列宁认为建设社会主义没有成功的经验可以借鉴，应当根据实际情况逐步探索。列宁根据不同的情况，先后推行了战时共产主义政策和新经济政策。后者使苏联恢复了经济，巩固了工农联盟的政权。斯大林认为社会主义只能实行单一的公有制和计划经济，优先发展重工业；政治上建立社会主义高度集中的政治体制。斯大林时期推行工业化和农业集体化方针，并形成