五级下册英语课件-Unit 3 My school calendar Part B｜人教PEP().ppt

Unit3Myschoolcalendar
PartB
Let’slearn&Askandwrite学习目标1.重点单词:July(Jul.),August(Aug.),September(Sept.),
October(Oct.),November(Nov.),December(Dec.)
2.重点句型:—WhenisTeachers’Day?
—It’sinSeptember.温故知新
1.听Let’slearn部分的录音,跟读磁带。
2.小组内自由读Let’slearn中的单词,然后推荐优秀组员领读。
3.小组成员用最喜欢的方式操练月份单词并展示。
1.小组成员讨论读一读每个月份中的节假日并说一说其中文意思。
2.展示读表示节假日的词语。
3.小组内两人一组根据Let’slearn部分的节假日进行问答练习,参考句型:
A:Whenis?
B:It’susuallyin.I’ll.
4.小组展示对话。
1.两人一组根据Oliver和Amy的对话进行问答练习,同时完成课本
上的填空。
2.小组展示所填内容。

1.和小组成员交流自己最喜爱的月份及原因,如:
IlikeJunebest.Because(填节日)is
inJune.
2.各组员展示,看看哪个月份最受欢迎。

1.小组成员讨论图片内容。
2.仔细看题,听录音时抓住关键词,完成听音练习。
1.边阅读边听Let’stalk部分的录音两遍。
2.小组讨论回答下列问题:
(1)What’sOliver’sfavouriteseason?Why?
.Becausehelikesthe.
(2)What’sChenJie’sfavouriteseason?Why?
.Theyusuallyhave.

(3)Whenistheschooltrip?
It’sin.
3.小组成员分角色朗读对话。
4.小组展示对话。

母亲节将要到了。ChenJie和John将会为妈妈做什么?跟小组成员一起来读一读课本的对话吧!
1.小组讨论,读一读课本右边方框中的词语并说说其中文
意思。
2.两人一组,分角色朗读ChenJie和John的对话并展示。

ChenJie:I’llcookformymother.Whataboutyou?
John:I’llmakeacard.
3.你在母亲节那天将会为你妈妈做什么呢?你的搭档又会为妈妈做什么?请在小组内互相谈一谈并写下来。参考句型:
Iwill.
will.
1.两人一组,模仿课本Let’stalk中Oliver和ChenJie
的对话编写新对话。
2.小组展示。

温故知新
1.小组成员自主阅读课文,画出不理解的生词和句子。
2.小组成员互相讨论不理解的生词和句子,解决不了的再请教老师。
3.小组成员讨论翻译下列词语。
(1)holiday(2)playmanygames________
(3)roll(4)lookfor
(5)meet(6)EasterBunny
4.小组成员再次自主阅读课文,完成Readandtickorcross.练习。
如果你的生日快要到了,你打算举行一个生日派对。你和你的朋友将会在生日派对上干什么呢?
1.小组讨论,读一读课本右边卡片上的词语并说说其中文
意思。
2.小组成员互相讨论你们在派对上将要做的活动,并在课本上写
三个句子。如:
Wewilldance.

1.完成Listenandcircle练习。做题之前,可以先阅读书上表
格内容。
2.听录音,回答问题。做题之前,先看一看问题,这样可以降低难
度。

1.选词填空。
2.核对答案。
3.组内总结介词in,at,on的用法。
(1)在表示月份的单词前面用;
(2)在表示钟点的单词前面用;
(3)在表示具体某一天的单词前面用。