【小学中学教育精选】Unit4 导学案.doc

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新目标七年级下导学案
一、课题：Unit4Iwanttobeanactor.
出品人：杜淑杰岳鑫审核人：时间：
二、学习目标
1、学会谈论自己与他人的职业
2、谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因
3、能够阅读招聘广告，并写一份招聘报告
三、学习重点、难点
1.Whatdoyoudo?I’mareporter.
2.Whatdoesshewanttobe?Shewankstobe.
3.Doesheworkinahospital?Yes,hedoes.
四、课本探究
1.询问某人的职业，一般有以下几种学法：
（1）what+be+主语？主语是干什么的？
a.—Whatareyou/they?
—We/Theyaredoctors.
b.—Whatareyou?
—Iamastudent.
c.—whatishe/she?
—He/sheisanactor.
d.—Whatareyourparents?
—Theyareteachers.
(2)Whatdo/does+主语+do.主语是干什么的？
a.—Whatdoyoudo?你是干什么的？
—Iamastudent.我是一名学生
b.—Whatdoeshe/she/yourfather/yourmotherdo?
—He/sheisabankclerk.
(3)What+主语’sjob(s)?某人的职业是什么？
a.—What’syourjob?
—Iamastudent.
b.—What’sLilei’sjob?李磊的职业是什么？
—Heisareporter.他是一名记者。
c.—What’syourmother’s/father’sjob?
—He/sheisashopassistant.
(4)Whatdo/does+主语+wanttobe?主语想要成为……？
—Whatdoyouwanttobe?
—Iwanttobeapoliceman.
2、职业名词的构词法
(1)+er职业egclean（打扫）→cleaner(清洁工)
sing（唱歌）→singer(歌手)report（报道）→veporter(记者)
wast(等待)→waiterwork(工作)→worker(工人)
teache(教，讲授)→teacher（教师）farm(农场)→farmer(农民)
(2)动词+oreg:act(表演)→actor(演员)visit(参观)→visitor
(3)名词+iameg:music(音乐；乐曲)——musician(音乐家)
(4)名词+man+womaneg:post(有地，寄送)→pestman(邮递员)
3、①policemann男警察复数：policemen
②plicewomann女警察复数：policewomen
eg:Thepolicemaniscatchingathief.复数为:thieves
Apolicemanisalittle/kindofdamgerousardit’sanexitingjob.
③policen.警方，警察police是集体名次，常用做thepolice,意为：警察，警务人员（总称），作主语时，谓语动词用复数形式
Thepoliceareonhistrack.警察在跟踪他
④policestation警察局Heworksatthepolicestation.
4.wantv想要=wouldlike
①wantsthwantapenpal
②wanttodosthwanttoseethepandas
adj想要变得…
③wanttobe+
n想要成为…
wanttobeclever/beautiful/young
wanttobean/a/actor/bankclerk/reporter
5.getv得到，获得Hegetsanewjob
getsthfromsb“从某人那里获得某物”
gettheirmoneyfromme从我这里得到他们的钱
shegetstheuniformfromhersister
6.givev给，授予givesbsth=givesthtosb
把某物给某人
eg:Pleasegivemethemap.
Pleasegivethemaptome.
注：当sth为物主代词it或them时，只能用givesthtosb
Pleasegiveittohim.请把它给他。
7.wearv强调穿的状态，意为“穿着，戴着”其宾语可以是衣服，饰品。
putonv强调穿的动作，意为“穿上，戴上”其宾语是衣服，鞋帽等。
eg:It’scoldoutside.Pleaseputonthecoat.
Inourschool,S