人教版八级上册物理第四章光现象复习课件(共55张PPT).ppt

第四章光现象考点梳理想一想►1．如图所示的两幅图中反映的共同物理规律是光在同种均匀介质中沿直线传播.
2.图乙演示的实验中，看到的像是倒立的实(选填“虚”或“实”)像．考点2光的反射★辨一辨►1.反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，反射光线和入射光线的夹角改变两倍．(√)
2.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律．(√)想一想►小红同学从一面镜子中看到了小莉同学的眼睛，则小莉同学能(选填“能”或“不能”)看到小红同学的眼睛，判断的依据是什么？考点3平面镜成像★考点4光的折射★辨一辨►1.光从一种介质射入另一种介质时，传播方向都要发生偏折．(×)
2.海市蜃楼是由于光在通过不均匀的大气层时发生了折射而形成的；而小孔成像的原理是由于光在同一种均匀的介质中沿直线传播形成的．(√)考点5光的色散与看不见的光★想一想►如图，让一束白光(太阳光)通过三棱镜后照射在白屏上．
(1)白屏上出现一条彩色光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫．上述现象说明白光是由各种色光混合而成的．
(2)色光通过棱镜发生光的折射，不同色光的偏折程度不同(选填“相同”或“不同”)，红光偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大．【教材重点图片】重点难点突破【例1】如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是(D)变式运用►1.清澈平静的湖面上空，一只小燕子正向下俯冲捕食，下列说法正确的是()
A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的
B．小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的
C.俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越大
D．俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越2.小利在某商场买鞋，她选了一双新鞋在竖直的试鞋镜前试穿，如图所示，但在镜中她看不到自己穿着的新鞋的像，为了看到，她应该()

A.弯腰或下蹲B．使身体离镜子远一些
C.使身体离镜子近一些D．把穿着鞋的脚抬高一些类型2三种光现象辨析【例2】下列图示的光现象中，由于光的折射形成的是(B)变式运用►3.下列对光现象的描述正确的是()
A.在海河的水中可看到拱桥的倒影，是光的反射现象
B.注满水的游泳池，池底看起来变浅了，是光的直线传播现
C.人在阳光下，地面上出现影子，是光的折射现象
D.雨后天晴，天空出现彩虹，是光的反射现象4.在隧道的地面白线和两边墙壁上，安
装了一种凸起的纯玻璃元件，这种元件
叫“夜精灵”．晚上只要汽车的灯光一
照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”
亮起来，如图所示．下面几种元件的工作
原理与“夜精灵”
完全不同的是()
A.高速公路反光标志牌B．十字路口的红绿交通标志灯
C.自行车的尾灯D．环卫工人身上穿的反光马甲类型3光现象作图【例3】如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖．画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的光线(注意标出法线).变式运用►5.小天喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，他想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图所示，请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜.6.如图所示，将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，请画出这束光线在水中行进、最后射出水面的光路图.重点实验聚焦【命题点全梳理】
1．硬纸板在实验中的作用：①显示光的传播路径；②探究入射光线、反射光线、法线是否共面；③显示反射角随入射角的变化．
2．探究反射角与入射角的关系的方法：不断改变入射光线的方向，观察反射光线方向的变化，同时比较反射角与入射角的大小．
3．将纸板折转一定角度的目的：验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．
4．怎样验证光路的可逆性：将光线沿反射光线入射到镜面上时，观察此时的反射光线是否沿原入射光线方向射出．
5．多次实验的目的：使实验结论更具有普遍性.【例1】在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折.【思路点拨】(1)纸板F向后翻折后不能显示出反射光线，从反面证明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内．(2)仅仅一组数据不能得出两角的关系，这样的数据具有偶然性，得出的结论不可靠，不能得出普遍规律.命题挖掘►(3)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验探究，你该采取的操作是(C)
A.向纸板喷烟或雾B．使光束垂直纸板射到O点C.使光束贴着纸板射到O点
(4)小明想探究反射现象中光路是可逆的，他将如何操作？将一束光沿BO方向入射，观察反射光线是否沿OA射出.实验5：探究平面镜成像特点
【实验装置及结论】【命题点全梳理】
1．用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置．
2．将玻璃板垂直水平桌面放置的目的是使玻璃板后的蜡烛与像完全重合，便于确定像的位置和大小．
3．选用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
4．刻度尺与白纸的作用是