高二历史同步课堂课件 人民必修三：专题三 《近代中国思想解放的潮流》专题知识整合.ppt

专题知识整合一、顺乎世界之潮流
1．历史特征：中国近代前期的思想是伴随着资本主义
列强侵略日益加深、民族危机日益严重而逐步深化和发展的，主题是挽救民族危机，向西方学习。2．主要表现：鸦片战争期间，以林则徐、魏源为代表的
地主阶级先进知识分子主张“师夷长技以制夷”，导致了“向西方学习”的新思潮的萌发。从19世纪60年代起，洋务派主张“中体西用”，用近代西方技术服务于封建专制之“体”，为西学的传入提供了一定条件；代表资产阶级利益的早期维新派，主张不仅学习西方的自然科学知识，还要学习其思想文化和政治制度，为戊戌变法奠定了思想基础。20世纪90年代，以康有为、梁启超为代表的维新派发展了早期维新思想，将西学与儒学相结合，大力宣传维新变法思想，掀起了中国近代第一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用。二、新文化运动和马克思主义的传播
1．历史特征：新文化运动对近代中国的思想解放带来
了巨大影响，新文化运动使马克思主义逐渐传播开来，最终成为中国占主导地位的指导思想。2．主要表现：辛亥革命后，北洋军阀和封建买办阶
级掀起了尊孔复古逆流，具有民主思想的知识分子陈独秀等人高举“民主”和“科学”的旗帜，掀起了一场抨击封建思想的文化启蒙运动，动摇了封建思想的统治地位，为马克思主义的传播提供了有利条件。五四运动前后，马克思主义理论开始传入中国，并很快成为中国共产党的指导思想。一、近代中国民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方问题上的特点
1．各有侧重点
(1)维新派反对君主专制，主张学习西方，兴民权，设国
会，走君主立宪道路。
(2)革命派反对封建统治，主张实行西方民主共和国方案。
(3)激进派矛头指向封建正统思想，主张学习西方的民主、
科学。2．各自的实践方式和结果
(1)维新派掀起了维新变法运动，依靠光绪帝实行自上而
下的政治改革，但君主立宪制问题在变法诏令中并未涉及，且由于不发动群众，没有武装力量，而最终失败。(2)革命派通过暴力斗争推翻清朝统治，结束了君主制度，
建立了中华民国，颁布了《临时约法》，但革命果实被袁世凯窃取，民主共和国方案也未能真正实践，中国半殖民地半封建性质并未改变。
(3)激进派在意识形态领域进行革命，掀起新文化运动，
在社会上产生了重要影响，促使人民追求民主和科学，并掀起一股思想解放潮流，为马克思主义在中国的传播创造了条件。二、中国近代前期的新思想
1．林则徐、魏源等地主阶级改革派主张“师夷长技以制
夷”，但它只是思想意识的觉醒，并未付诸大规模的实践，并未触及封建专制制度。
2．洋务派继承了林则徐等人“师夷长技”的思想，提出了“
中学为体，西学为用”的方针，掀起了洋务运动。3．早期维新派大多来自洋务派，在办洋务的过程中，
接触到西方资本主义进步的政治制度和文化，对封建制度的态度发生动摇。他们继承了洋务派“师夷长技”和“中体西用”的思想，侧重于学习西方先进的思想文化和政治制度，主张“中学为主，西学为辅”，以商保国，以制度强国。但其思想没有形成完整的体系。4．以康、梁为代表的资产阶级维新派把西方资本主义
的政治学说和中国传统的思想文化相糅合，比较全面、系统地发展了早期维新派的思想，并使这种思想的影响从一种社会思潮演变成为资产阶级的改良运动，付诸于社会实践。5．维新运动宣告失败，使不少资产阶级人士放弃君主
立宪的奢望，决心以革命手段改造危机重重的中国。资产阶级革命派把西方资产阶级的天赋人权、自由平等等民主革命思想与中国国情相结合，提出三民主义的理论纲领，并以此指导了辛亥革命。
6．北洋军阀统治时期，激进的民主主义者用民权、平
等和进化论为思想武器，向封建正统思想——儒家传统道德展开了猛烈的批判，形成一股新的思想解放潮流。7．新文化运动后期，受十月革命的影响，一批先进知
识分子开始在思想解放的基础上接受马克思主义，接受前期新文化运动未能同群众运动相结合的缺憾，使马克思主义与中国工人运动相结合，形成了新民主主义的革命思想，成为改造中国的有力武器。点击此图片
专题质量检测