【小学中学教育精选】第9课《驿路梨花》同步练习(北京课改版七上).doc
海昌****姐淑
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【小学中学教育精选】第9课《驿路梨花》同步练习(北京课改版七上).doc
驿路梨花同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。——陆游2、给下列加点字注音。荆棘()陡峭()竹篾()简陋()恍惚()()讴歌()3、补充完整下列词语。人迹____至香气四________思巧妙充满____气4、解释下列句中加点的词语。①这么陡峭的山,这么茂密的树林……陡峭:②我们决定把小茅屋修葺一下。修葺:③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。修长:5、依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项
第9课《驿路梨花》课件(北京课改版七上).pptx
驿路梨花彭荆风正音:二个误会三个悬念四写梨花五件好事两个误会三次悬念悬念一四写梨花五件好事五件好事按时间的顺序小茅屋的建造和照料过程应该是怎样的?梨花妹妹说十多年前解放军路过这里并建造了小茅屋积累拓展四同学们,这篇小说所写的朴实民风是否让你感动?读完后,你对“公德”这个概念有什么想法?联系现实,和班上的同学讨论这个话题。
第9课《驿路梨花》课件(北京课改版七上).ppt
驿路梨花彭荆风正音:二个误会三个悬念四写梨花五件好事两个误会喂!你们谁是梨花啊?是他们修的小茅屋呀!这才是梨花!可你见不着喔!她出嫁了真是驿路梨花处处开呀!三次悬念悬念一小茅屋的真正主人是谁?四写梨花“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”——这是自然界的梨花。“我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易才从一个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘……多好的梨花啊!”——这是写人。“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和
【小学中学教育精选】第1课《散步》同步练习(北京课改版七上).doc
散步·同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。我们背着整个世界。2、给下列加线字注音。散步()铺着()嫩芽()背着()桑树()3、补充完整下列四字词语。责任___大两全___美___得其所简洁流___4、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加线字的注音依次填在横线上。我们开花,决不是为了xuàn_____耀,也不是为了献mèi_____,只是为了向世界展现我们的风格和气节,展现我们对生命意义的理解。当然,我们的傲骨里也蕴____
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散步·同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。我们背着整个世界。2、给下列加线字注音。散步()铺着()嫩芽()背着()桑树()3、补充完整下列四字词语。责任___大两全___美___得其所简洁流___4、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加线字的注音依次填在横线上。我们开花,决不是为了xuàn_____耀,也不是为了献mèi_____,只是为了向世界展现我们的风格和气节,展现我们对生命意义的理解。当然,我们的傲骨里也蕴____