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放学回家的路上作文

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的放学回家的路上作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。放学回家的路上作文1一天，放学了，小盛和小顿这两个好朋友走在回家的小道上。小盛走在前面，突然，他瞪着大大的眼睛，露出了微笑说：“哇，好闪的笔啊，一支金光闪闪的笔耶。”小盛赶紧跑上前，正弯腰准备去捡的时候，不料被小顿抢先了一步，将笔捡了起来：“手快有，手慢没，今天我可真是走了好运。”小盛见笔被人抢走了，想了一下，就说：“我们不是好朋友吗？你就让给我吧！”小顿可不吃这一套：“我也是你的朋友，也不见你让给我！”小盛见软的不行就来硬，那脸色就像孙猴子的脸——说变就变，生气地说：“你是想打是吗？”小盛准备打小顿时。突然，小顿说：“等等，我有一个好办法，不如你给我钱，你再去当了。”小盛却说：“要是你拿的钱多了，那我岂不是很吃亏？”小顿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，生气地说：“那你是什么意思？想打架吗？”小盛板着脸：“我们来摔跤，谁赢谁就拿这支笔。”小顿说：“行。”小盛应声答道。俩人把书包和那支笔放在旁边。各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的'对起阵来。两人走了三四圈，揪在了一起。小顿想去钩小盛的腿，谁知，小盛别住了脚，一扯，幸亏小顿闪得快，要不就输了。小顿单凭力气是不行的，因为对手是力气很大的。所以要用技巧，小顿立刻冲上去，围着小盛转了几圈，冲上前去挠了几下，小盛笑了起来，小顿马上靠近小盛摔了个仰面朝天。小顿准备拿起金笔，背上书包，要回去。突然，半路“杀”出一个程咬金——小杰，他走了过来，便问：“你们在干什么？”小顿立刻将事情一五一十地告诉了小杰。听完后，小杰严肃起来：“我们应该将笔归还给失主，老师不是经常说我们应该做一个拾金不昧的好少年，现在有一个好机会，我们一起还给失主吧。机不可失，时不再来。”“怎么物归原主呢？”小顿问道。小杰不慌不忙地说：“我们可以交给老师处理，而不应该在这儿抢。”听了小杰的一番话后，他们都认识到了自己的错误。通过这件事情，让我们明白了一个道理——要做一个拾金不昧的好少年。六年级:对你有何不可放学回家的路上作文2当我走在放学回家的路上时，已经快到下午六点了，望着那远处即将落山的太阳，心里竟有一种说不出的滋味。一天又过去了，时间如流水，一去不可复返。想到这里，我不禁加快了步伐。我离十字路口越来越近。渐渐地，一阵优美令人伤感的曲调传入了我的耳朵里。车站旁怎么会响起音乐呢？我带着这个疑问钻入拥挤的人群中，想看看发生了什么事情。当我看见眼前那一幕时，一下子惊呆了：一个七八岁的小女孩，带着一个四五岁的小男孩在街头卖艺。他们穿得破破烂烂，上身穿着褪了色的衬衫，袖子一直垂到膝盖，下身穿着打着补丁的短裤。黝黑的脸上嵌着忧郁的大眼睛，里面写满了生活艰辛，脸上有一道道流汗的痕迹，光着脚，低着头坐在地上休息。那个小男孩怎么用手捂着右脚？原来他刚才表演时不小心脚被划破了好长一道口子，鲜血直流，经过简单地用卫生纸包扎一下，再用胶带裹住。“开始了！”不知是谁喊了一声。只见那个小男孩在姐姐的搀扶下缓慢地走向一架用竹子制作的梯子，在上面做着一个个高难度动作：空翻，倒立等等。霎时间，人群里响起了雷鸣般的掌声，喝彩声。人们纷纷从口袋里掏出零钱，投入到放在中间的一个破旧的碗里。一个小妹妹把手里的大苹果放在碗旁边，一位大姐姐把刚从超市买来的饮料递给他们……那姐弟俩嘴里不住地说：“谢谢！谢谢大家！”我看到以后也怦然心动，从书包里拿出两元钱放入碗内。也不知是音乐声音太大，还是人群的喝彩声惊动了城管，他们开着汽车来了，见此情景大怒道：“赶快收起来，小小年纪竟敢卖艺，所有的东西全部没收！”小女孩可怜巴巴地乞求：“叔叔，饶了我们吧，以后再也不敢了。”“以后再也不敢？”城管冷笑着说。“不治你们的坏毛病，看来不行了！”那位城管叔叔亲自没收了他们的钱，苹果，饮料，连那架竹梯子也一起送上了车。“噢，不！”小女孩绝望地大叫，城管一眼也没有看就轻蔑地开车走了。周围的.人都摇头叹息。我再也看不下去了，泪水顿时模糊了双眼。飞奔回家趴在桌子上痛哭起来，心想：穷人的孩子来城市里卖艺，还受到城管的处罚，真是太可怜了。从那以后，我放学总是走那条路，每次路过那个车站时，我的心里便会涌起对城管的不满和对姐弟俩的怜惜，但是，这里再也没有出现过他们的身影。放学回家的路上作文3在昨天的回家路上，我遇到了一件事，让我想了许多。昨天上完补习班，回家路上，我在慢慢的走着，想着学校发生的事。风呼呼的响着，汽车滴滴的叫着，我注意着旁边的事物，试着发现一些新奇的事物，消除疲劳和寂寞。可是，却一无所获。这是，在混乱的汽车鸣笛声中，突然传来了微弱的“呜——呜——呜”的声音，像是孩子在哭泣