【小学中学教育精选】教师个人研修计划_0.doc
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【小学中学教育精选】教师个人研修计划_0.doc
教师个人研修计划教师个人研修计划明天就要参加网研培训了,可是研修计划还没有拟定。因为茫然,还因为以前的纸上谈兵留下了后遗症。羞于动笔,迟于动笔也就是情理之中的事情了。但,压力也好,动力也罢,还是再拟定一个计划!一、用心备课,认真上课。每个学期开始,学校为了帮助老师们更好的研读教材,往往会配备一本教案书。而这本书就成了我抄备课的工具。没有过多的思考,没有认真的研读,没有精心的预设,有的只是工整的抄写,肤浅的理解和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”。不敢保证每个课时都翻阅大量的资料再去备课,但是起码会
【小学中学教育精选】教师研修计划_0.doc
教师研修计划指导思想:坚持科学发展观,以教师能力建设为根本,以教师专业化发展为导向,促进教师教育的发展。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求、增强职业道德、掌握教育规律、拓展学生科技知识、强化专业技能和提高教育教学水平的过程。有眼界才有境界,有思路才有出路,因此依据xx期间教师教育的要求,针对自己的实际情况制定XX——XX年教师教育个人发展规划。积极参加以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的新一轮教师培训。通过培训,全面推进教育教学创新,促进个人的自
【小学中学教育精选】语文教师个人校本研修计划_0.doc
语文教师个人校本研修计划为了更好地搞好语文教育教学工作,结合我校实际和我自身情况,特制定个人校本研修计划。一、坚持政治业务学习不放松,勤学多记。积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神,认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针、政策,积极学习并推广“有效教学模式”,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度
【小学中学教育精选】校长个人研修计划_0.doc
校长个人研修计划一、学校现状分析1、优势分析:a、学校虽在农村,却有xx多平的教学大楼。教学设施与城里相比丝毫不逊色。教学设施与城里相比丝毫不逊色。有教师xx人,学生xx人。学校推出的安全立校,卫生立校,教研立校,特色立校使学校逐渐远离了脏乱差的环境而独立成为一座教育的花园。b、行政中层及副校级工作人员年轻有活力。2、劣势分析:a、一线教师队伍较年轻,但教师整体年龄老化,教辅人员达30人。造成授课节数居高不下。b、学校具体职能紊乱,掣肘难行。c、考勤和奖励机制因有小学村小,考量不能统一,造成像请假罚钱等制
【小学中学教育精选】校本研修个人计划_0.doc
校本研修个人计划本学期是我个人工作的第3个学期,也是自身发展的关键时期,为了利用好青年研修班,争取更大的发展。本着贯彻张校提出的6个“好”,特指定个人研修计划。一在业务方面,以学习和请教为主,多向有经验的老教师请教,听课数量达到50节以上,认真写好课后的反思。利用好开课的机会,认真准备,向同行展示自己的教学过程,让他们指出自己的不足。二读一本好书,学校奖励我的一本李镇西著《爱心与教育》,写好读后感。三完善自己的博客,博客记录了教师成长的足迹,是很好的反思载体,每周1-2篇。四积极参加研修班的各项活动,完成