我的日记【用户编辑精选精华】.docx

我的日记

一天将要结束了，你有什么总结呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的我的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的日记篇15月18日星期四天气：大雨心情：自豪倒挂金钩、飞檐走壁、金蝉脱壳┅┅这些功夫只有武林高手才会有。但是我的蚕宝宝也会。今天，我把蚕宝宝窝的大门打开来观察，看见露露使出了最近新学的吃桑叶功夫倒挂金钩，只见它用脚死命地抓住叶根，头朝地来吃下面的桑叶。我怕它会脑充血，妈妈告诉我说蚕没有血，这下我就放心了。换桑叶的时候，我把一片嫩嫩的桑叶放在了窝的上方。过了一会儿，我去观察它们，发现帅帅已经到上面去吃那片鲜嫩的桑叶了。它怎么上去的呢？过了好久，我发现了。原来是帅帅闻到了桑叶的香味，使出了拿手好戏------飞檐走壁，用脚粘住墙，身子一伸一缩，走到了上面。金蝉脱壳功最厉害的是琦琦。所谓的`金蝉脱壳就是蚕宝宝脱皮，它可不像人脱衣服那样轻松。只见琦琦用身体努力地一伸一缩，还不停地摇头摆尾，脱到尾部的时候就不动了，怎么不脱了呢？我心里为它着急，但又帮不上什么忙。诶！过不一会儿，皮自个儿下来了。我的蚕还会柔道、乾坤大挪移我的日记篇2在湛江徐闻调研的几天时间里，我收获了友谊，增长了知识，品尝了徐闻的美好。调研的一路很辛苦，日晒雨淋，但是无论我们走到哪里，我们都是充满欢声笑语，乐此不疲，毫无怨言。白天我们调研组走访徐闻各个中小学，实地考察附近的篮球场和对篮球爱好者进行问卷调查，晚上则在教室里围成一小圈，一起开会做总结，回顾我们一天中干的事，反思自己的不足和安排第二天的工作。每一天，我们都过得无比充实，感谢湛江徐闻的美景，让我看到了绿树成荫，破涛汹涌的大海，听到大海的声音；感谢湛江徐闻的人们，让我们看到了农村人们的实干，淳朴，热情好客，你们的美成为我们调研的动力。让我坚信，徐闻的美好，绝不逊于大城市的美丽。作为一名大学生的我，平时在学校学习了很多课本知识，但是实践经验不足，如同一个没长大的老孩子。感谢那朗实践队给了我这次实践的机会，这我掌握生存的基本技能，学会如何与人进行良好的沟通，使学习到的理论知识与社会实践相结合，让我们接触社会上各种形形色色的东西，提高个人的综合素质，为进入社会做好准备。此次的三下乡实践活动，让我这个暑假过得非常有意义，是我这辈子最难忘的'一段美好时光，至今还回味无穷。我感受到了徐闻老百姓的热情好客、徐闻学生的好学与天真无邪。总之，这次实践带给我的记忆是难忘的，我不会把这次实践当做结束，而是把它作为一个起点，为我以后的人生扬帆起航，积极主动地参与更多的社会实践中去，在实践中提升自我，实现自身的价值，在平凡的事体验不平凡。我的日记篇3今天，我做出了一个重大决定：独自一个人睡觉。虽然我已经是三年级的学生了，但是因为胆小、怕黑，所以直到现在还拉着妈妈陪我睡觉。我问了一下周围的同学和朋友，他们早就单独睡了。所以我决定锻炼一下自己。半夜一觉醒来时，我习惯性地用脚踢了一下，发现妈妈不像往常一样睡在自己的.身边，看着窗外黑漆漆的一片，感觉心里特别害怕。平时书里面描写的和电视里看到的可怕场景，就像放电影一样一幕幕从我的脑海里闪过。我想哭，真想去把妈妈从另一个房间叫过来陪我一起睡，但想想自己开始时的豪言壮语，又觉得不好意思。于是，我壮起胆来，把房间和客厅的灯统统打开，这样至少四周不再漆黑，稍微平静了一下害怕的心情，钻回被窝继续睡觉。可怕和艰难的第一个晚上就这样被我熬过来了，我感觉自己一夜之间长大了。我的日记篇4一、教材分析：1、本课在教材中的地位和作用：本课是岭南版海南省九年义务教育小学美术第八册第九课内容，属于新课程标准中“综合探索”类绘画创作课型，即“结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图”。本课主要是对以前绘画内容作一个回顾，使学生在巩固原有绘画知识的基础上，联系生活实际，了解和掌握绘画日记的特点及绘画方法，并学会运用绘画日记记录每天所发生的有趣、有意义的事情。2、教学目的：根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合四年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能力和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：①知识与技能:了解绘画日记的结构特点，并能应用到实际生活当中。②过程与方法：通过声音引发的“语、形、色”来描画记忆，完成日记的内容。③情感、态度、价值观：激发学生的形象思维，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。3、教学重点、难点：重点：学习绘画日记的表现特点及创作方法，并应用到生活当中。难点：激发学生的记忆和创造思维，引发学生对往日生活的回忆、想象，完成日记的内容，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。二、教法运用：遵循“教为主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思想，依据本课的