高考历史二轮总复习专题导练（江苏专）课件：专题6 第16讲 世界现代政治文明.ppt

命题视角(2011·江苏卷17)右图“阳台对话”向世界传递的信息是()
A．古巴导弹危机结束
B．美苏关系趋于缓和
C．“冷战”格局全面终结
D．多极化世界的来临【思路点拨】本题旨在考查对美苏“冷战”这一历史线索与阶段特征的把握以及图文信息的获取。图片注解“1973年……亲切交谈”，说明美苏关系缓和，A、C分别是1962年、1991年，D项表述错误，多极化世界至今还没有形成，故选B。命题视角约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。下列表述与奈教授的看法一致的是()A．同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱
B．“冷战”结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势
C．从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法
D．国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成【思路点拨】苏东巨变后，俄罗斯虽然仍不失为一个大国，但经济实力和军事实力都大为削弱，美国尽管经济地位受到欧盟和日本的挑战，但是其军事实力却保持着异常明显的优势，因此当今世界格局尽管呈现了“一超多强”的局面，但却日益呈现多极化趋势。奈教授认为军事力量是单极的，而经济力量是多极的，体现了他对当今世界格局的多维度认识。故选C。命题视角命题视角阅读下列材料：
材料一第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成了若干协议。这样，以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系确立。它奠定了战后世界两极格局的框架……二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大，引起了西方国家、特别是美国的敌视。美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾也日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
——人教版《历史》必修1材料二材料三当今世界，欧盟已成为国际舞台上一支不可轻视的力量……在伊拉克问题从危机到战争的演变过程中，欧盟国家中法国和德国，都是反对美国单方面解决伊拉克问题的主要力量。在伊拉克战后重建问题上，法、德也强调要加强联合国的作用。请回答：
(1)根据材料一和所学知识，回答第二次世界大战后两极格局开始出现的标志是什么？这一格局中存在着哪些基本矛盾？
(2)材料二反映出世界格局发生了哪些重大变化？
(3)根据材料三和所学知识，分析欧盟在一些重要国际问题上，为什么会同美国不一致？
(4)综合以上材料，简要说明决定国际关系发展变化的主导因素。【思路点拨】第二次世界大战后世界从两极格局转变为多极化趋势出现并加强。本题意在考查对当今世界局势的理解，要求透过风云变幻的世界局势把握决定国际关系发展变化的主导因素。前三问都比较基础；第(4)问则考查综合能力，要在认真研讨三则材料的基础上找出规律性的“因素”。【参考答案】
(1)标志：雅尔塔体系的建立。基本矛盾：资本主义和社会主义两大阵营之间的矛盾；美苏之间的矛盾。
(2)世界格局由两极格局向多极化方向发展。
(3)随着经济实力的增强，欧盟力图恢复自己在国际政治事务中的重要地位，不同意美国企图建立单极世界。
(4)主导因素：包括政治、经济和军事在内的国家综合实力。真题集训【解析】
本题考查基础知识(历史概念)的理解和材料解读能力。从关键信息“欧洲”、“经济手段……对付苏联”可以判断属于二战后初期美国“冷战”政策之马歇尔计划。故选择A项。
答案：A真题集训【解析】
本题主要考查历史知识的理解和材料信息获取能力。材料信息反映的是美苏“冷战”，结合时间限制“20世纪50年代”可以排除A(1947年)、B(1948年)、D(20世纪60年代)，北约与华约的对峙局面形成是1955年华约成立，所以本题正确选项是C。
答案：C真题集训【解析】
本题考查历史知识的迁移和地图解读能力。从提供地图显示来看，被援助的国家绝大部分是西欧资本主义国家，而不被援助的绝大部分是中东欧社会主义国家。结合二战后马歇尔经济援助计划的目的来看，是为了遏制社会主义苏联。所以意识形态成为能否提供援助的前提，故选C项。
答案：C真题集训【解析】
本题主要考查历史知识的记忆与理解能力。七十七国集团的建立，表明发展中国家势力的崛起。所以A项世界格局呈现多极化趋势的表述是正确的。七十七国集团不是经济区域集团，故B项错误；C项是在1973年布雷顿森林体系瓦解，D项在20世纪90年代“冷战”结束后。
答案：A真题集训真题集训真题集训真题集训【解析】本题以苏联为中心线索，主要考查了苏联对二战的影响、美苏“冷战”对世界的影响以及苏联解体的原因。通过对苏联从强盛到解体这段史实的解读，思考社会主义制度改革这