高考历史人教二轮复习课件：专题四古代希腊、罗马文明.pptx

模块一线索一古代希腊民主政治
雅典民主政治的建立经历了漫长的过程,梭伦改革奠定了基石,克利斯提尼改革正式确立,伯利克里改革把雅典的奴隶制民主政治推向鼎盛时代。
线索二古代罗马法
罗马法经历了从习惯法到成文法、从公民法到万民法的发展完善过程,对古罗马的统治起到有力的维系作用,对欧美法律的发展以及民主进程影响深远。线索三西方人文精神的起源
智者学派强调人的价值和尊严,是西方思想史上人文主义精神的最初体现;苏格拉底重视人的伦理道德,提出“美德即知识”,奠定了人文主义的基础;亚里士多德创立了逻辑学,对人的研究进一步深入,是人文主义精神的升华。考点一古代希腊的民主政治
考点吃透稳拿满分考点吃透稳拿满分深化理解考点吃透稳拿满分试练1古代雅典,五百人议事会为公民大会常设机构。该机构以抽签选举方式从雅典的10个部落中各选50名代表组成,议事会席位任期一年,不得连任,任何公民一生中担任议事会成员不得超过两次。这样的规定旨在()
A.杜绝僭主政治出现的可能性
B.保证各部落在公共事务中平等
C.努力实现决策的公正与合理
D.最大限度体现人民主权原则
试练2在雅典城邦,公民可以在公民大会上提出修改或废除法律的提议,若其提议得不到通过,则这一行为将被起诉为不法行为,这一公民也将受到处罚。这反映出雅典政治生活中 ()
A.公民大会是最高权力机关
B.公民的个人权利受到限制
C.重视法律的稳定性和权威性
D.建立了完备的司法监督体系

考点吃透稳拿满分试练3历史学家修昔底德指出,雅典公民只是言辞的欣赏者,根据演说词的好坏来判断事实,而政治领袖们“忙于施展个人阴谋,以图获得对民众的领导权”。这一论述旨在()
A.表达对雅典公民的赞赏
B.说明民主政治存在弊端
C.表达对民主政治的反对
D.说明政治素养的重要性
试练4公元前413年,雅典远征西西里失败,很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家,而忘记自己所投的赞成远征的那一票,其出尔反尔的做法几近无赖。材料主要反映了雅典()
A.直接民主存在决策风险
B.公民道德素质严重缺失
C.演说术有助于民主决策
D.民主只是流于形式
考点吃透稳拿满分考点吃透稳拿满分试练5雅典民主政体从梭伦时期开始到伯利克里时期完成,公民大会成为事实上的最高权力和立法机构,五百人议事会成为最高行政机关,陪审法庭成为最高司法和监察机构。这种权力的划分()
A.不利于雅典公民参与国家管理
B.呈现出三权分立的趋势
C.奠定了近代西方代议制的基础
D.激发了居民参政的热情
考法1依托历史情境,推断雅典民主政治的状况
典例1[2018·全国卷Ⅲ]公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典()
A.公民必须能言善辩 B.参政议政十分活跃
C.民主政治出现危机 D.内乱引发思想纷争

变式1雅典公民有权对公民大会已通过的决议提出控诉,如理由正当,陪审法庭将废除该决议,并处罚责任人。如控诉证据不足,则要对控诉者处以巨额罚金。据此可知雅典()
A.陪审法庭具有立法权 B.司法审判效率低下
C.公民享有法律否决权 D.民主监督机制合理考法2以史实为依托,考查对雅典民主政治的理解
典例2[2017·全国卷Ⅲ]在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在()
A.限制权力滥用 B.防止官员腐败
C.培育权利观念 D.增强责任意识

变式2与其他官职以抽签方式产生不同,雅典城邦掌握兵权的十将军,始终以选举方式产生,可以连选连任,且没有薪资。伯利克里就连续担任了15年首席将军。这种现象表明当时的雅典()
A.注重完善统治手段 B.平民缺乏政治权利
C.民主政治深入人心 D.贵族垄断国家政权
考点二罗马法
考点吃透稳拿满分深化理解(3)一夫一妻制度:与现在一夫一妻制度的内涵不一样,但是对后世的资产阶级民法具有重要的参考价值。
(4)物权法定制度:罗马法强调物权的范围和种类都由法律规定。所有权为自然权,为核心权利。后来该原则发展成“私有财产神圣不可侵犯”。
(5)继承制度:实行遗嘱至上原则,遗嘱继承优先于法定继承,尊重当事人的意愿。试练1罗马法规定:丈夫对妻子嫁妆里的不动产,即使征得妻子的同意,也不得出让或抵押。这表明在古代罗马()
A.法律强调对公民的人文关怀
B.个人权益受到严格限制
C.法律注重对个人利益的保护
D.法律注重规范社会公共秩序
试练2罗马法强调,法律承认个人有独立的人格,承认个人为法的主体,承认个人生活中有一部分是不可干预的,即使是国家,在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分。这主要表明罗马法()
A.限制公权滥用 B.保障民众自由
C.主张法律至上 D.