高考历史总复习参考课件：历史复习备考策略（共116张精品资料）.ppt

2015年历史复习备考的几点思考基础如何夯实？三个清：概念清、结构清、特征清（09全国卷26）北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是
A．众人集体生产B．田庄规模生产
C．个体农户耕作D．官府募民耕作（10年全国卷25）柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在
A．百姓不再是封君的属民
B．更有利于皇帝集权
C．制度法令的统一
D．依据才干政绩任免官吏（11年全国卷24）董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯。崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于
A.构建了中央有效控制地方的制度
B.确立了君主大权独握的集权意识
C.形成了天下一家的文化心理认同
D.实现了国家对土地与人口的控制（2014年·26）人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性
A．本质是善B．本质为恶
C．非善非恶D．本善习远孔子的“仁”是一种含义极广的的伦理道德观念，其最基本的精神就是“爱人”。
孟子从孔子“仁”的思想出发，把“仁”扩充为包括思想、政治、经济、文化等各方面的施政纲领。“仁政”的基本精神是对人民要有深切的同情和爱心。历史必修一：
宗法制与分封制、郡县制、中央集权制、罗马法、资本主义代议制、君主立宪制和共和制……欧洲近代人文主义思想的发展欧洲近代人文主义思想的发展欧洲近代人文主义思想的发展欧洲近代人文主义思想的发展如何澄清概念如何澄清概念三个清：概念清、结构清、特征清1.理清课时知识结构中国传统文化主流思想的演变2.理清单元知识结构必修Ⅰ：从专制到民主，从人治到法治必修Ⅱ：农业到工业，分散到整体必修Ⅲ：思想文化的进步、交融中国古代史中国近现代史世界近现代史为什么？讲清为什么？知识如何拓展？《高中文科解题技巧》目录第一编高考历史答题技巧系列第一讲如何审题第二讲答案源自何处杀技一：抄材料绝杀技二：背课文绝杀技三：问题转换绝杀技四：移花接木
第三讲如何组织答案绝杀技五：一分为二（评价类试题）绝杀技六：多角度（原因、影响、意义类试题）绝杀技七、历史小论文：是什么，为什么，怎么样2014年全国课标卷第41题的新变化及评分细则
第四讲如何落笔才能得高分第五讲历史分析题“公式”答题模式第六讲部分知识的规律性总结第七讲笑傲考场策略第二编高中历史新课标二轮复习提要A：通史体例•时序编第一讲中国古代史第二讲中国近代史（上）第三讲中国近代史（下）第四讲中国现代史第五讲中国近代现代史的阶段特征第六讲世界古代史第七讲世界近代史第八讲世界现代史第九讲世界近代现代史的阶段性特征B：通史体例•纵横对比篇第十讲古代希腊罗马•夏商周•秦汉第十一讲欧洲的中世纪•隋唐•宋元第十二讲欧洲迈入近代文明•明清第十三讲欧洲工业时代•晚清半殖民地时代第十四讲欧洲从自由资本主义到垄断资本主义•中国近代化的起步第十五讲20世纪上半期：动荡的中国与世界第十六讲20世纪下半期：从两极格局到多极化、全球化第十七讲高考历史通史复习知识结构图表第三编历史与历史观第一讲文明史观第二讲现代化史观第三讲全球史观第四讲社会史观第五讲生态史观第六讲其他史观（唯物史观、革命史观）第四编通史体例整合的高中历史新课程第五编考试大纲第六编解题技巧分类指导第七编附录淘宝链接http://item.taobao.com/item.htm?spm=a1z10.1.w137644-124644142.15.f5YLeO&id=14834545664没有支付宝或网银者，可以到邮政储蓄银行，把书款汇兑至冯红玲，卡号：6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址编辑短信至18937064642即可，快递发货。方向如何把握？2010年40题：
阅读材料，完成下列各题。材料一：历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕，“尽逐绫绸之利”，渐成风尚，城镇中“络玮机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是管局的两三倍。清初在苏州复置官局，设机800张，织工2330名。至康熙六年（1667）缺机170张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久已。”——摘自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展的特点。（8分）40．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：宋应星（1587～约1666年）青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的