人教九级化上册第七单元课题2 燃料的合理利用与开发(共24张PPT).pptx
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使用燃料对环境的影响实验探究酸雨危害的模拟实验酸雨的危害:汽车用燃料的燃烧:开发新的清洁燃料及能源。1、乙醇是一种清洁能源汽油+乙醇=汽车燃料,优点:①节省;②减少。2、氢气是种清洁、高能燃料药品:锌和稀硫酸(或稀盐酸)1.氢气制取发生装置与实验室制取二氧化碳还是高锰酸钾制氧气相同?收集装置用什么装置?2.写出电解水的方程式。电解水和用锌与稀硫酸反应都能制取氢气。如果将氢气作为燃料广泛应用,你认为用这两种方法可行吗?为什么?目前氢能源没有广泛使用的原因风能新能源的种类:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等
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第七单元燃料及其利用[来源上述的两个反应,能量变化有什么共同特点?阅读课本137-139的内容,完成活动探究二1和2。甲烷的存在实验7-4甲烷燃烧注意:点燃可燃性气体之前必须检验纯度。化石燃料(煤、石油、天然气)是不可再生能源,因此应该:燃料的充分燃烧应考虑两点:1.有足够多的空气有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口,这是为什么呢?“可燃冰”白色形似冰雪能像固体酒精样直接点燃
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课题2燃料的合理利用与开发学习目标引入新课.二、化石燃料自学指导:看课本131页-132页课文回答下列问题:4分钟后提问,不明白的问题可以小组讨论,也可以举手问老师生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气,我们常称它们为化石燃料。1.被称为当今世界上重要的三大化石燃料是什么?2.煤主要含()元素,还含有那些元素()属于纯净物还是混合物()焦炭——冶金工业重要原料煤焦油——化工原料煤气——燃料1.被称为当今世界上重要的三大化石燃料是什么?2.煤主要含()元素,还含有那些元素()属于纯净物还是混合物()3.将煤
人教版化九级上册第七单元课题2《燃料的合理利用与开发》(共44张PPT).ppt
课题2燃料的合理应用与开发一、化学反应中的能量变化:化学反应一般都会伴随能量的变化,主要表现为热量的变化。有的化学反应要放出热量,有的要吸收热量。炼钢二、化石燃料的利用:石油:是古代动植物遗体在地层下经过非常复杂变化而形成的一种粘稠液体。它是由多种物质组成的混合物。主要含有C、H元素,还含有S、O、N等元素。将煤隔绝空气加强热,可分解得到许多有用的物质,如焦炭、煤焦油、煤气等。这些物质都是重要的工业原料和燃料。使煤得到了综合利用。2、天然气:甲烷的存在(3)生活垃圾、动植物残体、动物的排泄物等经过发酵也能
人教版九级上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发(共30张PPT).ppt
课题2燃料的合理利用与开发二、化石燃料的利用阅读课本138~139页,思考下列问题:煤的用途2.石油:是古代动植物遗体在地层下经过非常复杂变化而形成的一种粘稠液体。它是由多种物质组成的混合物。主要含有C、H元素,还含有S、O、N等元素。讨论:石油可直接用做燃料吗?石油产品中有哪些是常用的燃料?城镇的许多家庭做饭使用一种罐装“煤气”作为燃料,罐中所装的是液化石油气,这是石油化工的一种产品。液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的7~8倍。工业的血液天然气实验验证实验现象:①明亮的蓝色火焰;②