2022动力厂领导班子分析检查报告 (2).doc

动力厂领导班子分析检查报告领导班子分析检查报告目前我校学习实践科学发展观活动进入了分析检查阶段。在学习调研和分析检查阶段中我院领导班子在校党委的领导下通过多种形式认真学习党委宣传部下发的有关材料不断提高对学习实践科学发展观活动的认识不断提高科学发展对高校建设发展重大意义的认识。现根据要求将我院领导班子的分析检查报告汇报如下：一、对科学发展观的认识：科学发展观是对以胡锦涛总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。因此科学发展观的理论对当前我国经济社会改革发展的实践有着重大的指导意义。党中央在全国开展学习实践科学发展观的教育活动有着深刻的国际、国内背景。国际背景：当前我国的发展面临着前所未有的机遇和挑战。虽然和平与发展仍然是时代主题但国际环境中不稳定因素、不确定因素增多我国发展的外部条件较之过去更加复杂多变。面对这种形势中国如何与其他国家一起共同推进国际关系民主化使经济全球化向着均衡、普惠、共赢的方向发展促进人类文明繁荣进步维护世界和平稳定这对中国共产党是一个考验。国内背景：改革开放将近三十年虽然我们取得了举世瞩目的成就但当前我国经济、社会发展中存在着一系列需要解决的矛盾和问题。如何尽快实现全面建设小康社会的目标要求使广大百姓同享改革开放的成果；如何解决发展过程的不平衡（城乡差距、东西部差距）和经济建设中反映出的突出问题；如何加强党的政治思想组织建设巩固党的执政地位；以及提高我国的科学技术水平、国民教育水平和文化素质这些都是我们党面临的问题。所以开展学习实践科学发展观活动对党的建设、国家的建设有着重要的意义。在高校开展学习实践科学发展观活动更有特殊的意义。高校能否实现科学的发展直接关系到人才培养的质量关系到我们国家的未来。只有把科学的发展观内化为学校的办学观才能实现我国高等教育又好又快发展。二、目前存在的主要问题及原因的分析：三年来在校党委的正确领导下我院在学科专业建设等方面取得了突破性的进展。韩语专业先后被确定为校级重点建设学科被评为国家级第二类特色专业建设点《基础韩语》被评为市级精品课程《韩语语法》被评为校级精品课程。韩语系教师的科研成果也取得了显著成绩。阿语系专业的师资队伍结构进一步优化2007年科研取得了重要突破对外的影响力逐步扩大。斯语虽为新建专业但在学校领导、有关职能部门的大力支持下基础建设扎实各方面建设稳步发展。但我院各方面的建设还存在一定的差距。主要问题是：1、师资队伍建设不能适应学科专业发展的需要。韩语系的师资队伍结构需要进一步优化。现韩语共有教师11人其中教授1人副教授6人讲师3人助教1人。其中副教授职称教师的年龄相距较近均在35--40岁之间而40—50岁年龄段没有教师梯队建设有待完善；教师中女教师所占比重大且均为家庭负担重教学任务重；由于韩语系长期承担着为在津韩资企业培训韩国语及世宗学堂的教学任务因此韩语教师连年处在超负荷工作状态不仅他们的健康状况堪忧而且长期下去必将对本科教学质量产生影响。韩语专业被评为首批全国第二类特色专业建设点这是对韩语专业教师多年辛勤劳动付出的充分肯定和莫大鼓励但也是一种无形的压力。如何建设好特色专业提升其内在的品质成为韩语专业面临的新课题。阿语系师资队伍建设的矛盾现已凸显出来。阿语系现有教师5名其中2名教师年龄在56岁以上3名在30岁以下；2名副教授2名讲师。去年阿语青年教师朵宸颉考取了上外博士研究生这对很难引进高层次人才的阿语专业来说不蒂是一个好消息。但同时师资的短缺及年龄、职称、学源、性别结构不合理的问题更加突出。阿语师资队伍梯队建设方面的差距影响了阿语系的更快发展。阿语系是我校外语专业中少数不具备招收硕士研究生条件的专业之一也是未打开国际校际交流的专业。因此加大对阿语师资的引进力度尽快改善阿语师资队伍面临的困境成为当务之急。斯语专业是我校2007年招生的本科专业是全国第三家设此专业的学校。现有教师2名学生6名。从完成目前的教学任务来讲没有问题。但从长远看如2009年再招生国家留学基金委公派留学的名额不能全部满足需要的话就可能出现师资短缺。况且两位青年教师都有攻读博士学位的要求。2、学院班子需进一步开阔视野。我院班子成员工作有干劲愿意以创造一流工作的业绩进一步推动学院整体上水平。但需要进一步加强学习开阔视野争取在全国亚非语专业上的话语权。3、学院的制度建设还需进一步加强管理工作还欠严谨。管理人员的服务意识和服务质量须进一步提高。4