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人教版九级化上册2.2《氧气》课件(共26张PPT).ppt

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课题3制取氧气自探题目【知识】 （1）原理 （2）装置 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________收集方法：收集方法防止加热时高锰酸钾粉末进入导管排水法：当集气瓶口有气泡逸出时，证明已收集满【试眼力】指出下图中的四处错误第二课时用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究二氧化锰的用途？ （1）原理 （2）装置 实验室制取氧气的原理分解反应质疑在探氧气的工业制法拓展运用5．实验室制取氧气时，装药品的大试管口（）A朝下B朝上 C略向下倾斜D略向上倾斜 6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）A加热固体药品前B与加热固体药品同时C开始有气泡放出时D气泡连续并均匀放出时 7．下列变化中属于分解反应的是（）A分离液态空气制氧气 B加热氯酸钾和二氧化锰制氧气C用高锰酸钾制氧气D红磷燃烧谈谈你的收获教学探讨与反思 在本课题的教学过程中，采用了实验的实际操作演示与多媒体课件演示相结合的方式进行讲解。这样既有利于学生真实、客观地看到实验过程，又能够激发学生的兴趣，而且还有利于学生在讨论、分析实验时通过多媒体的辅助反复观看实验过程。运用这种方式能够弥补传统授课中无法重复实验的缺点，在增强观赏性的同时又不失客观性。