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——八年级上第六单元教学设计 1、学会借助工具书,整体感知课文大意; 2、诵读不同体裁的古代诗文名篇,从不同角度感受古人的智慧和胸襟; 3、积累文言词语和名言警句。 古诗文解读古诗解读古文篇目分课时教学目标(朗读训练)古文篇目《孟子》二章第一组愚公移山第一组第一组主问题1:什么样的诗歌?第一组谢谢!