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书山有路勤为径学海无涯苦作舟。国旗讲话稿:让运动成为青春的主旋律让运动成为习惯让生命彰显精彩——每天锻炼一小时阳光体育活动汇报即墨市德馨小学我校建于2021年10月今年8月为深入推进义务教育均衡发展即墨市教体局和通济街道办事处党工委推出德馨小学集团化办学新举措将原八里庄小学作为德馨小学分校区纳入德馨小学统一管理。目前共有75个教学班4200名学生213名教师。作为城区的一所新建学校建校之初学校首先确立了自己的育人目标:“培养全面和谐发展的人”。围绕这一目标学校确定了工作大思路:“确立一种文化制定三段目标完成两项任务探出一条路子”。一种文化即以爱心教育为核心的学校文化主要包括“育人为本和谐发展”的办学宗旨“学习即生活”的办学理念“在学习和奉献中快乐着”的学校精神和“尊敬自己尊敬别人尊敬自然”的校训等精神价值追求方面的内容;三段目标即近期目标——规范管理创校誉中期目标——打造文化成特色远期目标——创树品牌争一流;两项任务指教师和学生的和谐发展;一条路子指全面实施素质教育的改革之路。在这一大思路指引下我们制定了具体的工作路子即:紧紧围绕“构筑爱心教育打造适合儿童发展的学校文化”这一核心以教育教学全面质量管理为切入点以制度建设为保障以学习型组织建设为引领以师生和谐发展为根本落脚点凝心聚力开拓创新铸造爱心教育品牌。学校顺利通过了青岛市规范化学校、山东省规范化学校验收;成功举办了青岛市语文阅读教学现场会、青岛市习字教学现场会、青岛市加强社会治安“三大群体”源头管理工作现场会。学校被评为山东省教学工作示范校、青岛市课外文体活动示范校、青岛市中小学德育1工作先进集体、中央教科所的”中小学思想道德建设实践创新活动先进单位”等称号。2021年5月省关工委王克玉主任等一百余位领导到校视察同年9月国家关工委顾秀莲主任亲临学校视察对学校工作给予高度评价欣然为学校题字“让感恩成为风尚”。我们始终认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》确立了“遵循学生身心发展规律以健康教育为引领以常规性体育锻炼为主线以丰富多彩的体育活动为载体以学生运动兴趣的培养和良好运动习惯的养成为最根本落脚点”的阳光体育活动工作思路。坚持三项原则一要遵循学生身心发展规律二要扎实有效三要“动”出特色。不走形式不造效应不追虚名深入开展阳光体育每天锻炼一小时活动促进了学生全面和谐发展。下面就我校在开展阳光体育活动方面的做法向各位领导做一简要汇报。一、遵循规律在运动中走向自主尽管好动是儿童的天性但科学运动、习惯运动都必须经过培养、训练才能达成。我们根据学生年龄特点遵循学生身心发展规律因地制宜开展阳光体育活动主要体现在以下两个特点:1.趣味性。苏霍姆林斯基说。只有当运动成为人人都喜爱的活动时它才能成为教育手段。因此我们在引导学生走向自主运动时的切入点就是趣味性。我们坚持做到游戏内容寓趣竞技活动激趣多样形式培养兴趣。针对低年级身体机能各方面由幼儿向儿童过渡时期的特点低年级主要开展以传统游戏为主的阳光体育活动学生、老师、2家长共同参与深入挖掘传统游戏创编适合儿童年龄特点的游戏活动老鹰抓小鸡、丢手绢、打龙尾、贴膏药等传统游戏及赶猪、小鱼小鱼游来了等创新游戏深受学生喜爱。中年级以技能训练为主开展跳绳、踢毽子、广播操等小型比赛在比赛中培养学生的技能技巧。高年级以竞技性比赛为主如冬季长跑赛、跑操比赛跳高、跳远、轮滑适时融入审美教育主要是比动作的连贯、协调体态的优雅要领的完整把速度、高度、强度作为次要因素让学生在比赛中发现美享受美增强活动的趣味性。2.科学性。主要做到以下三点:一是遵循学生年龄特点组织适合学生身心发展的活动。二是组织时间有规律春季举行以体育节为载体的趣味活动如:套圈、拖球跑、迎面接力、两人三足跑等;秋季举行田径运动会冬季进行跑操运动等。三是因地制宜。结合我校学生人数多场地拥挤的实际情况我们因地制宜开展大课间活动分级部交替进行广播操和阳光体育活动。二、扎实有效在运动中发展身心为使阳光体育活动取得实效我们主要体现以下四个特点一是多样性二是全员性三是安全性四是持久性。(一)多样性。1.坚持阳光活动与德育相结合。“体者、载知识之车而寓道德之舍也。”我们把阳光体育活动做为德育教育的重要载体全面参与全程育人遵循师生共同参与、共同设计、学生喜闻乐见的原则让学生在活动中培养兴趣、养成习3惯。一是通过拔河、大接力、31足集体竞技项目比赛等活动培养学生的合作意识锻炼意志品质增强集体荣誉感。二是通过有目的的团队训练增强团队意识例如我们定期开展心理游戏训练。三是通过组织开展“奔向